Vzgoja za demokracijo na delu: Strokovnjaki pozivajo k novim pristopom v šoli!

Vzgoja za demokracijo na delu: Strokovnjaki pozivajo k novim pristopom v šoli!

Profesor Franz Kaiser, tiskovni predstavnik Zavoda za poklicno šolstvo pri Univerza v Rostocku, poziva k celoviti širitvi demokratičnih vrednot v poklicnem usposabljanju. Po njegovem mnenju lahko večje priznanje igra ključno vlogo pri omogočanju izkušenj demokracije in boju proti naraščajoči "utrujenosti demokracije" in radikalizaciji. V okviru svoje raziskave o spodbujanju demokracije v poklicnem izobraževanju je Kaiser poudaril, da morajo imeti zlasti učitelji osrednjo vlogo pri varovanju in ohranjanju demokracije.

Demokratično sodelovanje v izobraževanju je velikega pomena za aktivno seznanjanje učencev z vrednotami in vedenjem naše družbe. Bistvenega pomena je, da se bodoči učitelji ustrezno usposabljajo, da se lahko zoperstavijo prihodnjim grožnjam demokraciji in ekstremističnim trendom. Cilj teh izobraževalnih pristopov je spodbujanje spoštljive interakcije in razprav o tem, kako je svet oblikovan.

Priporočila za ukrepanje za demokratično izobraževanje

V predstavitvi na seji delovne skupine Pakta za strokovne šole je bila izpostavljena strukturna potreba po ukrepanju v poklicnem izobraževanju. Pakt, pobuda konference ministrov za izobraževanje in kulturne zadeve ter zveznega ministrstva za izobraževanje in raziskave, želi poklicno usposabljanje prilagoditi prihodnosti. Kaiser se med drugim zavzema za vključitev kompetenc za demokratično kulturo poučevanja v standarde učiteljev poklicnega izobraževanja.

Izzivi so raznoliki. To vključuje spodbujanje hvaležne komunikacije in ustvarjanje prostora za izražanje mnenj. Majhne meditacije in telesne vaje pred dogodki lahko povečajo pozornost učencev. Za boj proti nečloveškemu vedenju so potrebne tudi pobude, kot je "Šola brez rasizma".

Potrebo po vzgoji za demokracijo v dosjeju poudarja tudi avtor izobraževalni strežnik poudarjeno. Ti viri učiteljem ponujajo predloge za oblikovanje demokratičnih učnih procesov, ki lahko potekajo v različnih izobraževalnih kontekstih, zlasti v podjetjih za usposabljanje in poklicnih šolah. Poudarek je na temah, kot so spoštovanje, sodelovanje in kritično mišljenje.

Vzgoja za demokracijo kot ključna kompetenca

Izobraževanje o demokraciji se vedno bolj obravnava kot ključ do krepitve demokratičnih struktur. Študije kažejo, da so podjetja za usposabljanje mesta družbene interakcije, kjer se je mogoče demokracije naučiti v vsakdanjem življenju. Programi, kot je "Naša raznolikost", so namenjeni boju proti rasizmu in desničarskemu ekstremizmu ter sodelujejo pri 34 projektih po vsej državi, ki krepijo osnovne demokratične vrednote.

Za spodbujanje demokratičnih načel obstajajo posebni projekti na poklicnih šolah, ki zbirajo praktične primere in nudijo podporo učiteljem. V skladu s tem se je začel šolski eksperiment o vrednotni vzgoji, da bi dijakom omogočili aktivno sodelovanje v demokratičnem dogajanju. Te pobude odražajo cilj spremeniti mlade v usmerjene državljane svoje družbe.

Kontekst vzgoje za demokracijo je dopolnjen s priporočilom g Konferenca ministrov za izobraževanje da so vsi učni predmeti, zlasti družboslovni, odgovorni za spodbujanje vrednot, kot so svoboda, človekove pravice in pravičnost. Pomen teh tem za šolsko izobraževanje je bil v zadnjih letih večkrat izpostavljen na strokovnih konferencah.