A digitális projekt felfedi a New York-i elit pletykáját és botrányát!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

2025. szeptember 25-én a Greifswaldi Egyetem 16 amerikanista hallgatója bemutatott egy digitális projektet a pletykákról és botrányokról New Yorkban 1900 körül.

Am 25.09.2025 präsentierten 16 Studierende der Amerikanistik an der Uni Greifswald ein digitales Projekt zu Klatsch und Skandal in New York um 1900.
2025. szeptember 25-én a Greifswaldi Egyetem 16 amerikanista hallgatója bemutatott egy digitális projektet a pletykákról és botrányokról New Yorkban 1900 körül.

A digitális projekt felfedi a New York-i elit pletykáját és botrányát!

2025. szeptember 25-én a Greifswaldi Egyetem 16 amerikanista hallgatója egy figyelemre méltó digitális projektet mutatott be. A "Mi az aranykorban. Pletykák és botrányok a New York-i nagy társaságban" címmel a projekt intenzíven foglalkozik a New York-i magas rangú társaságon belüli pletykákkal és botrányokkal 1900 körül. A menedzsment Prof. Dr. Katrin Horn volt, aki történelmi és médiakérdések kutatására ösztönözte a csapatot.

A projekt különösen a William d'Alton Mann által vezetett, 1883 és 1930 között megjelent "Town Topics. The Journal of Society" című folyóiratra összpontosít. Ez a kiadvány nemcsak irodalmi és színházi kritikákat tartalmazott, hanem tőzsdei híreket, verseket, valamint a pletykáknak és botrányoknak egy külön rovatát, amely prominens személyiségek életrajzi részleteit kínálta. A korabeli társadalmi normák és értékek tükröződéseként működött, amelyeket nagymértékben befolyásolt a kialakulóban lévő hírességek kultúrája.

Történeti források digitális előkészítése

A diákok a digitális média különféle formáit használták történelmi meglátásaik közvetítésére. A kínálat a kvízektől az interaktív térképeken át az Instagram-fiókokig és blogokig terjedt. Ezek a módszerek nemcsak kutatásaik eredményeit mutatták be, hanem azok relevanciáját is a mai médiakultúra szempontjából. A cél az volt, hogy a történelmi anyag vonzóvá és érthetővé váljon a szélesebb közönség számára.

A projekt központi szempontja volt a 19. századi újságkezelési stratégiák vizsgálata, valamint a magánélettel kapcsolatos jogi viták. A hallgatók saját kutatási kérdéseikat dolgozták ki és implementálták digitális formátumban.

Együttműködés és reflexió

A projekt kiemelt hangsúlyt kapott a csapatmunkára. A hallgatók konstruktív visszajelzési rendszert hoztak létre a kölcsönös támogatás elősegítésére. Ez nemcsak a digitális tudományos kommunikáció kihívásaival kapcsolatos tudatosságot növelte, hanem a projektmenedzsment és a szerkesztői együttműködés terén is kiélezte a készségeket. Prof. Dr. Katrin Horn az együttműködés és az új reprezentációs formákkal való kísérletezés előnyeit hangsúlyozta.

A történeti kutatás mellett a csapat megtapasztalhatta a saját hozzájárulásukra és a projekt létrehozásának folyamatára vonatkozó elmélkedés folyamatát. Ez a reflexió biztosította, hogy a hallgatók ne csak kutatónak tekintsék magukat, hanem a tudománykommunikáció aktív tervezőinek is. A digitalizáció fejleményeit tekintve egyre világosabbá válik, hogyan lehet újragondolni a tudománykommunikációt a társadalmi kihívásoknak való megfelelés érdekében, és a tudástranszfer mennyire szorosan összefonódik a társadalom igényeivel.

Tágabb összefüggésben a Town Topics Mann alatti története azt mutatja, hogy a pletykák és botrányok nemcsak a korabeli társadalmi dinamika megértésének módszeres megközelítését képviselik, hanem rámutatnak a médiagyakorlatok fejlődésére is, amelyek ma is felkeltik a figyelmet. A zsarolási gyakorlatairól ismert Mann a celebkultúra jelenségét magazinja botrányokkal teli tudósításaival kombinálta. A hatalom, a pénz és a pletyka összefonódása, amelyet az Aranykorban figyelhetünk meg, ezért izgalmas terep az amerikanista hallgatók számára, amelyeket friss nézőpontokkal és digitális eszközökkel fedezhetnek fel.

A témával kapcsolatos további információk a részletes beszámolókban találhatók Greifswaldi Egyetem, Város és Vidék és Academia.edu.