Femeile în știință: Egalitatea rămâne o provocare!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Pe 11 martie 2025, la Universitatea din Greifswald va avea loc o seară de lectură pentru Ziua Internațională a Femeii. Articolul evidențiază proporția femeilor în știință și profesori, provocările pentru femei în cercetare și inițiativele actuale de egalitate.

Am 11. März 2025 findet an der Universität Greifswald ein Leseabend zum Internationalen Frauentag statt. Der Artikel beleuchtet den Frauenanteil in Wissenschaft und Professuren, die Herausforderungen für Frauen in der Forschung und aktuelle Gleichstellungsinitiativen.
Pe 11 martie 2025, la Universitatea din Greifswald va avea loc o seară de lectură pentru Ziua Internațională a Femeii. Articolul evidențiază proporția femeilor în știință și profesori, provocările pentru femei în cercetare și inițiativele actuale de egalitate.

Femeile în știință: Egalitatea rămâne o provocare!

Ziua Internațională a Femeii va fi sărbătorită la nivel mondial pe 8 martie 2025, o zi care atrage atenția asupra realizărilor și provocărilor femeilor. Progresul este clar vizibil la Universitatea din Greifswald, dar provocările rămân semnificative. Potrivit unui raport al Universității din Greifswald, 62% dintre studenți și 51% dintre doctoranzi sunt femei. Cu toate acestea, în cadrul profesoratului se ivește o imagine diferită: proporția femeilor este de aproape 30 la sută și, prin urmare, este în concordanță cu media națională, dar nu atinge obiectivul dorit de paritate.

Ruth Terodde, ofițerul central de egalitate de șanse al universității, evidențiază eforturile care au condus la o creștere cu 18 la sută a proporției femeilor în posturile de profesor în ultimii 12 ani. Cu toate acestea, aceste evoluții pozitive vin pe fundalul unor obstacole semnificative cu care se confruntă femeile în știință. Echilibrarea muncă și familie rămâne o provocare majoră care trebuie depășită.

Măsuri de sprijin și programe de mentorat

Pentru a sprijini femeile în știință, au fost lansate diverse măsuri de finanțare și programe de mentorat. Aceste programe urmăresc să pregătească femeile pentru cariere în știință și să le plaseze în poziții de vârf pe termen lung. Programul profesor 2030 este o componentă centrală a acestuia. Nu numai că include un program de reintrare după concediul pentru creșterea copilului, dar are, de asemenea, scopul de a consolida angajamentul universităților față de egalitate.

Programul pentru femei profesoare promovează egalitatea între femei și bărbați în universitățile germane și a fost lansat în 2008. Până în prezent, au fost finanțate peste 850 de posturi de profesor, ceea ce ajută la combaterea „conductei care ne scurge”. Acest lucru descrie declinul femeilor în știință după doctoratul, așa cum arată o analiză: în timp ce 46% dintre doctoranzi rămân în sistem, această proporție scade la 28% dintre femeile profesor. Această problemă evidențiază necesitatea unor măsuri suplimentare pentru promovarea femeilor în poziții academice de vârf.

Implicarea publicului și perspectiva

Pentru a sărbători în mod corespunzător Ziua Internațională a Femeii, Universitatea din Greifswald, în colaborare cu ofițerii de egalitate de șanse ai orașului și medicinii universitare, organizează o seară de lectură publică intitulată „Femeile care citesc din femei” pe 11 martie, la ora 18.00. în Sfântul Spiritus. Astfel de evenimente sunt importante pentru a crește gradul de conștientizare cu privire la preocupările femeilor și pentru a promova activ egalitatea în societate.

Guvernul federal a pus, de asemenea, la dispoziție resurse financiare extinse pentru a crește egalitatea în știință. Pentru faza actuală de program până în 2030, sunt planificate 320 de milioane de euro pentru a sprijini proiecte care promovează echilibrul dintre bărbați și femei în funcții de conducere. Universitățile care au un succes deosebit în implementarea conceptelor de egalitate pot fi, de asemenea, recunoscute drept „universitate cu egalitate puternică”.

În general, aceste evoluții arată că se înregistrează progrese în materie de egalitate, dar că mai este mult de făcut pentru a atinge un adevărat echilibru în toate domeniile științei și nu numai. O abordare holistică în educație, industrie și societate este esențială pentru a reduce decalajul de gen.

Pentru mai multe informații despre programe și inițiative, vă rugăm să vizitați Universitatea din Greifswald, cel BMBF şi academics.de.