Οι δάσκαλοι του Greifswald για το μέλλον: 100 απόφοιτοι στο προσκήνιο!

Οι δάσκαλοι του Greifswald για το μέλλον: 100 απόφοιτοι στο προσκήνιο!

Στις 4 Αυγούστου 2025, περίπου 100 απόφοιτοι των προγραμμάτων σπουδών διδασκαλίας στο Πανεπιστήμιο του Greifswald έκαναν το βήμα στο επαγγελματικό τους μέλλον. Ανάμεσά τους για πρώτη φορά ήταν οι απόφοιτοι του νεοσύστατου μαθήματος «Διδασκαλία στο Δημοτικό Σχολείο», το οποίο ξεκίνησε τον Οκτώβριο του 2020. Αυτός ο κύκλος σπουδών στοχεύει να ανταποκριθεί στις προκλήσεις της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στο Μεκλεμβούργο-Δυτική Πομερανία με ερευνητική ιδέα. Στόχος είναι να αντιμετωπιστεί η οξεία έλλειψη εκπαιδευτικών σε πρώιμο στάδιο και με τρόπο υψηλής ποιότητας uni-greifswald.de αναφέρθηκε.

Στην αποχαιρετιστήρια τελετή τιμήθηκαν 99 διδάσκοντες, μεταξύ των οποίων 30 απόφοιτοι διδασκαλίας πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, 25 απόφοιτοι περιφερειακής διδασκαλίας και 44 απόφοιτοι λυκείου. Τα επόμενα χρόνια, πολλοί από αυτούς τους πτυχιούχους θα ολοκληρώσουν μια προπαρασκευαστική υπηρεσία στα σχολεία, η οποία ολοκληρώνεται με τη δεύτερη κρατική εξέταση. Οι καθηγητές Δρ. Anette Sosna και Dr. Uwe Viole ανέλαβαν την παράδοση των πιστοποιητικών των εξετάσεων και τόνισαν τη σημασία της πρακτικής άσκησης.

Σύγχρονες προκλήσεις στον τομέα της εκπαίδευσης

Παρά τα θετικά νέα από το Greifswald, η κατάσταση στα γερμανικά δημοτικά σχολεία παραμένει τεταμένη. Ωστόσο, μια μελέτη του Ιδρύματος Bertelsmann δίνει αφορμή για ελπίδες: Σύμφωνα με αυτό, η έντονη έλλειψη δασκάλων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης θα μπορούσε σύντομα να ξεπεραστεί. Η πτώση των ποσοστών γεννήσεων οδηγεί σε μειωμένη ανάγκη για εκπαιδευτικούς. Μέχρι το 2035, προβλέπεται υπερπροσφορά περίπου 45.800 εκπαιδευμένων εκπαιδευτικών, γεγονός που ανοίγει τη δυνατότητα βελτίωσης της ποιότητας της εκπαίδευσης. Οι υπεύθυνοι λήψης πολιτικών αποφάσεων θα πρέπει να το χρησιμοποιήσουν για να τοποθετήσουν εκπαιδευτικούς σε προγράμματα πλήρους απασχόλησης και να προσλάβουν επιπλέον προσωπικό σε κοινωνικά δύσκολες καταστάσεις tagesschau.de.

Βασικό σημείο της μελέτης είναι η μείωση των γεννήσεων στη Γερμανία, η οποία θα επηρεάσει τον αριθμό των μαθητών. Ενώ καταγράφηκαν 795.500 γεννήσεις το 2021, ο αριθμός αυτός μειώθηκε στις 738.800 το 2022 και υπολογίζεται σε 689.300 για το 2023. Αυτή η εξέλιξη θα πλήξει πιο σοβαρά το εκπαιδευτικό σύστημα από το 2028 και συνεπώς θα επηρεάσει τη ζήτηση για εκπαιδευτικούς. Ωστόσο, οι προβλέψεις υπόκεινται σε αβεβαιότητα επειδή δεν περιλαμβάνονται εξωτερικοί κραδασμοί όπως πόλεμοι ή φυσικές καταστροφές.

Προτάσεις για τη βελτίωση της διδακτικής κατάστασης

Το Ίδρυμα Bertelsmann συνιστά να επικεντρωθεί η προσοχή σε τρεις βασικούς τομείς τα επόμενα χρόνια. Πρώτον, θα πρέπει να χρησιμοποιηθεί ένα «πρόγραμμα ευκαιριών εκκίνησης», το οποίο στοχεύει να στηρίξει 4.000 σχολεία με υψηλό ποσοστό κοινωνικά μειονεκτούντων μαθητών από το σχολικό έτος 2024/2025. Επηρεάζονται περίπου 2.400 δημοτικά σχολεία. Συνιστάται ανεπιφύλακτα η ίδρυση επιπλέον θέσεων διδασκαλίας εδώ. Δεύτερον, το προγραμματισμένο ολοήμερο πρόγραμμα του δημοτικού σχολείου, το οποίο υλοποιεί πλήρως το νόμιμο δικαίωμα ολοήμερης στήριξης των παιδιών του δημοτικού σχολείου έως το 2026, θα μπορούσε να καλύψει την ανάγκη για ειδικούς μέσω πολυεπαγγελματικών ομάδων. Τρίτον, συνιστώνται πρόσθετα προσόντα για εκπαιδευτικούς στις τάξεις πέμπτης και έκτης τάξης προκειμένου να καταπολεμηθεί ενεργά και εδώ η έλλειψη δασκάλων bertelsmann-stiftung.de περιγράφει.

Μια άλλη πτυχή αφορά τον ρόλο των αλλαγών σταδιοδρομίας στην κατάρτιση των εκπαιδευτικών. Ο Dirk Zorn προβλέπει ότι αυτά θα συνεχίσουν να χρειάζονται σε ορισμένους τομείς στο μέλλον, ειδικά σε περιοχές με σημαντική έλλειψη δασκάλων. Συνολικά, τα προγράμματα σπουδών που ολοκληρώθηκαν στο Πανεπιστήμιο του Greifswald δείχνουν ότι οι προσπάθειες για την ενεργό αντιμετώπιση της έλλειψης δασκάλων έχουν ήδη αρχίσει να αποδίδουν καρπούς, ενώ η συνολική εικόνα των μελλοντικών προκλήσεων στον εκπαιδευτικό τομέα παραμένει ουσιαστική.