Učitelia Greifswaldu pre budúcnosť: 100 absolventov v centre pozornosti!

Učitelia Greifswaldu pre budúcnosť: 100 absolventov v centre pozornosti!

4. augusta 2025 asi 100 absolventov študijných programov učiteľstva na Univerzite v Greifswalde urobilo krok do svojej profesionálnej budúcnosti. Medzi nimi boli po prvý raz aj absolventi novovzniknutého kurzu „Učiteľstvo pre základné školy“, ktorý bol spustený v októbri 2020. Cieľom tohto štúdia je čeliť výzvam vzdelávania na základných školách v Meklenbursku-Predpomoransku s koncepciou založenou na výskume. Cieľom je včas a kvalitne čeliť akútnemu nedostatku učiteľov uni-greifswald.de nahlásené.

Na slávnostnej rozlúčke bolo ocenených 99 študentov učiteľstva, z toho 30 absolventov učiteľstva základných škôl, 25 absolventov učiteľstva regionálnej školy a 44 absolventov učiteľstva stredných škôl. Mnohí z týchto absolventov absolvujú v najbližších rokoch prípravnú službu na školách, ktorá sa končí druhou štátnou skúškou. Profesori Dr. Anette Sosna a Dr. Uwe Viole prevzali odovzdanie osvedčení o skúške a zdôraznili dôležitosť tréningu orientovaného na prax.

Aktuálne výzvy v rezorte školstva

Napriek pozitívnym správam z Greifswaldu zostáva situácia na nemeckých základných školách napätá. Štúdia Bertelsmannovej nadácie však dáva dôvod na nádej: Podľa nej by sa už čoskoro dal prekonať akútny nedostatok učiteľov základných škôl. Klesajúca pôrodnosť vedie k zníženiu potreby učiteľov. Do roku 2035 sa predpokladá pretlak okolo 45 800 vyškolených učiteľov, čo otvára možnosti na zlepšenie kvality vzdelávania. Politickí činitelia by to mali využiť na nasadenie učiteľov do programov na plný úväzok a na prijatie ďalších zamestnancov v sociálne zložitých situáciách tagesschau.de.

Kľúčovým bodom štúdie je pokles pôrodnosti v Nemecku, ktorý ovplyvní počet študentov. Kým v roku 2021 bolo evidovaných 795 500 pôrodov, v roku 2022 tento počet klesol na 738 800 av roku 2023 sa odhaduje na 689 300. Tento vývoj zasiahne vzdelávací systém výraznejšie od roku 2028 a ovplyvní tak dopyt po učiteľoch. Predpovede však podliehajú neistote, pretože nie sú zahrnuté vonkajšie otrasy, ako sú vojny alebo prírodné katastrofy.

Odporúčania na zlepšenie situácie vo vyučovaní

Bertelsmann Foundation odporúča v nasledujúcich rokoch zamerať pozornosť na tri kľúčové oblasti. V prvom rade by sa mal využiť „program štartovacích príležitostí“, ktorý má od školského roku 2024/2025 podporiť 4000 škôl s vysokým podielom sociálne znevýhodnených žiakov. Postihnutých je približne 2 400 základných škôl. Tu sa dôrazne odporúča zriadiť ďalšie učiteľské miesta. Po druhé, plánovaný celodenný program základných škôl, ktorý plne implementuje zákonný nárok na celodennú podporu detí základných škôl do roku 2026, by mohol pokryť potrebu špecialistov prostredníctvom multiprofesionálnych tímov. Po tretie, pre učiteľov v piatom a šiestom ročníku sa odporúča dodatočná kvalifikácia, aby sa aj tu aktívne bojovalo proti nedostatku učiteľov. bertelsmann-stiftung.de opisuje.

Ďalší aspekt sa zaoberá úlohou osôb, ktoré menia kariéru v príprave učiteľov. Dirk Zorn predpovedá, že tie budú v určitých oblastiach potrebné aj v budúcnosti, najmä v regiónoch s výrazným nedostatkom učiteľov. Celkovo možno povedať, že študijné programy ukončené na Univerzite v Greifswalde ukazujú, že snahy aktívne riešiť nedostatok učiteľov už začínajú prinášať ovocie, pričom zásadným zostáva celospoločenský pohľad na budúce výzvy v rezorte školstva.