Cours en ligne « Permis de conduire outil » : des enseignants prêts à enseigner en atelier !

Cours en ligne « Permis de conduire outil » : des enseignants prêts à enseigner en atelier !

L'Université de Rostock a lancé une nouvelle offre en ligne : le cours « Tool Driving License ». Dans le cadre de l'« Université ouverte de Rostock », les enseignants potentiels et actifs des écoles primaires et secondaires ainsi que les personnes intéressées par l'artisanat peuvent participer au cours. Le Dr Stefan Blumenthal, de l'Institut d'enseignement primaire, dirige la formation continue qui transmet les connaissances de base sur l'utilisation sûre des outils à main. Fort uni-rostock.de Le cours vise à réduire les insécurités des enseignants qui doivent souvent donner des cours non liés à la matière dans les domaines de l'artisanat et de l'AWT.

Le contexte est la grave pénurie d’enseignants qui affecte les écoles en Allemagne. Cette lacune signifie souvent que des sujets tels que la technologie, l'artisanat et l'AWT ne peuvent pas être couverts de manière adéquate. Pour contrer cela, le cours combine un apport théorique numérique avec des rapports de bonnes pratiques et des guides d'apprentissage pour tester les connaissances. Grâce à cette diversité méthodologique, l'équipe du projet souhaite renforcer la confiance des enseignants dans l'utilisation des outils manuels.

Structure du cours

Le « permis de conduire outil » est composé de différents modules, dont chacun couvre un contenu spécifique sur les bases, la signification et les domaines d'application des outils à main. Chaque module contient des applications interactives de récupération des connaissances, des vidéos pédagogiques orientées vers la pratique et est complété par un livret d'apprentissage destiné à aider les participants à appliquer les connaissances acquises. Une dernière section de test théorique garantit que la réalisation des objectifs d'apprentissage a été réussie, comme indiqué dans les informations sur uni-rostock.de est tenu.

L'offre de cours est adaptée aux besoins actuels des enseignants et constitue donc un complément précieux à la formation des enseignants. En collaboration avec des collègues spécialisés tels que le Dr Jonuschies de la Chaire de développement de produits de la Faculté de génie mécanique et de génie maritime, le cours a été développé en deux phases de financement. La première phase était dédiée à la conception des cours, la deuxième phase était dédiée aux guides d'apprentissage.

Application pratique et suite

Des ateliers pratiques ont eu lieu récemment en novembre en collaboration avec l'Institut pour le développement de la qualité de Mecklembourg-Poméranie occidentale (IQMV), ce qui témoigne de la réponse positive et de la forte demande pour de telles offres de formation continue. Selon l'Université de Rostock, 50 projets ont jusqu'à présent été soutenus par l'appel à propositions « Open University », et de nouvelles idées de projets peuvent être soumises jusqu'au 15 mars.

Parallèlement à ce cours en ligne, les élèves de l'école primaire Kirchhundemer en Rhénanie du Nord-Westphalie apprennent à utiliser des outils dans le cadre d'un projet similaire et reçoivent également un permis de conduire pour outils. Cette initiative renforce non seulement la confiance en soi des enfants, mais favorise également leur créativité, leur persévérance et leur sens de la communauté. L'enseignement des compétences artisanales fait partie du programme des cours de sciences et comprend des sujets tels que la durabilité et le recyclage, comme indiqué sur stiftungbildung.org est signalé.

Dans l’ensemble, les différentes approches adoptées au niveau des enseignants et des élèves illustrent l’importance de l’acquisition de compétences et de connaissances techniques dans le paysage éducatif moderne.