Nettkurs «Verktøyførersertifikat»: Lærere skikket for verkstedundervisning!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Universitetet i Rostock tilbyr et nytt nettkurs "Tool Driving License" for lærere. Start: 9. mars 2025.

Die Universität Rostock bietet einen neuen Onlinekurs „Werkzeugführerschein“ für Lehrkräfte an. Start: 9. März 2025.
Universitetet i Rostock tilbyr et nytt nettkurs "Tool Driving License" for lærere. Start: 9. mars 2025.

Nettkurs «Verktøyførersertifikat»: Lærere skikket for verkstedundervisning!

Universitetet i Rostock har lansert et nytt netttilbud: "Tool Driving License"-kurset. Som en del av «Open University of Rostock» kan potensielle og aktive lærere ved grunnskoler og videregående skoler og håndverksinteresserte delta på kurset. Dr. Stefan Blumenthal fra Institutt for grunnskoleopplæring leder videreutdanningen, som gir grunnleggende kunnskap i sikker bruk av håndverktøy. Høyt uni-rostock.de Kurset tar sikte på å redusere usikkerheten til lærere som ofte må gi ikke-fagsrelaterte timer innen håndverks- og AWT-området.

Bakgrunnen er den akutte lærermangelen som rammer skoler i Tyskland. Denne mangelen gjør ofte at fag som teknologi, håndverk og AWT ikke kan dekkes tilstrekkelig. For å motvirke dette kombinerer kurset digitale teoretiske input med beste praksisrapporter og læringsveiledninger for å teste kunnskap. Med dette metodiske mangfoldet ønsker prosjektgruppen å styrke lærernes tillit til å bruke håndverktøy.

Oppbygging av kurset

"Verktøysførerbeviset" består av ulike moduler, som hver dekker spesifikt innhold om det grunnleggende, betydningen og bruksområder for håndverktøy. Hver modul inneholder interaktive apper for kunnskapsinnhenting, praksisnære undervisningsvideoer og er supplert med et læringshefte som skal hjelpe deltakerne å anvende kunnskapen de har tilegnet seg. En avsluttende teoriprøvedel sikrer at leveringen av læringsmålene var vellykket, som det fremgår av informasjonen vedr uni-rostock.de holdes.

Kursutvalget er skreddersydd til lærernes aktuelle behov og er derfor et verdifullt tillegg til lærerutdanningen. I samarbeid med spesialistkolleger som Dr. Jonuschies fra leder for produktutvikling ved Fakultet for maskinteknikk og marin teknikk, ble kurset utviklet i to finansieringsfaser. Den første fasen var dedikert til kursdesign, den andre fasen var dedikert til læringsguidene.

Praktisk anvendelse og videreføring

Praktiske workshops fant nylig sted i november i samarbeid med Institutt for kvalitetsutvikling Mecklenburg-Vorpommern (IQMV), som viser til den positive responsen og den høye etterspørselen etter slike videre opplæringstilbud. I følge Universitetet i Rostock har 50 prosjekter så langt blitt støttet av «Open University»-utlysningen, og nye prosjektideer kan sendes inn frem til 15. mars.

Parallelt med dette nettkurset lærer elever fra Kirchhundemer Elementary School i Nordrhein-Westfalen å bruke verktøy som en del av et lignende prosjekt og får også et verktøysførerkort. Dette tiltaket styrker ikke bare barnas selvtillit, men fremmer også deres kreativitet, utholdenhet og fellesskapsfølelse. Å undervise i håndverksferdigheter er en del av pensum i naturfag og inkluderer emner som bærekraft og upcycling, som vist på stiftungbildung.org er rapportert.

Samlet sett illustrerer de ulike tilnærmingene både på lærer- og elevnivå hvor viktig tilegnelse av tekniske ferdigheter og kunnskaper er i det moderne utdanningslandskapet.