Suche
Mein Konto
Pris for kunsten at undervise: Professor Seifert inspirerer studerende i Rostock!
Professor Rouven Seifert fra University of Rostock modtager 2025-finansieringsprisen for innovativ undervisning og praktiske seminarer.
Pris for kunsten at undervise: Professor Seifert inspirerer studerende i Rostock!
Den 1. juli 2025 tildelte Society of Supporters of University of Rostock (GFUR) finansieringsprisen for undervisning til professor Rouven Seifert. Professor Seifert arbejder på Institut for Erhvervsøkonomi og leder juniorprofessoratet for "Services Business Administration". Prisen anerkender lærere, der skiller sig ud gennem innovative undervisningskoncepter, høj undervisningskvalitet og et stærkt engagement i deres elever. Professor Seifert blev nomineret til hæderen af sine egne elever, hvilket understreger påskønnelsen af hans undervisningsmetoder.
Kurserne "Seminar om Entrepreneurship" og "Strategic Management in the Context of Digital Transformation", som professor Seifert tilbyder, er særligt fremragende. De er kendt for deres dybdegående specialviden, innovative didaktik og praksisnære undervisning i komplekst indhold. De studerende roser ikke kun professorens personlige engagement, men også hans væsentlige bidrag til personlig udvikling og udvikling af faglige kompetencer. Han forbereder aktivt sine elever på udfordringerne i det professionelle liv.
Særlige træk ved prisen
Prisoverrækkelsen fandt sted under ledelse af Prof. Dr. Heidrun Schumann, den første formand for GFUR, og Prof. Dr. Karsten Müller, den anden formand. Under ceremonien understregede Müller professor Seiferts engagement i fremragende undervisning og hans evne til at inspirere og støtte studerende. Nomineringen til sponsorprisen fremhæver også, at professor Seifert dygtigt forbinder teoretisk indhold med den aktuelle udvikling i den digitale økonomi.
For at understøtte en dyb forståelse af entreprenørielle og strategiske processer, anvender professor Seifert forskellige undervisningsmetoder, såsom meta- og casestudier, praktiske eksempler, virtual reality og interaktive simuleringer. Disse metoder sikrer, at eleverne er i stand til at anvende komplekse teorier og udvikle praktiske løsninger.
Konteksten for digital videregående uddannelse
Professor Seiferts pris er knyttet til de igangværende forandringer inden for de videregående uddannelser, der bliver formet af nye teknologier. Digitale teknologier, især kunstig intelligens (AI), åbner nye muligheder for studerende, lærere og universitetsadministrationer. I denne sammenhæng bliver de videregående uddannelser mere og mere individualiserede, fleksible og mobile.
Forbundsministeriet for uddannelse og forskning understreger, at digitalisering kan gøre de videregående uddannelser mere åbne, mere retfærdige, mere internationale og mere effektive. Som led i initiativer som Universitetsforum for Digitalisering og KI Campus arbejdes der aktivt med at fremme digitalisering i studier og undervisning. Disse programmer understøtter innovative undervisnings- og læringsformater og bidrager til udviklingen af AI-færdigheder.
Tiltagene til at styrke de digitale videregående uddannelser har til formål at optimere undervisningsudbud og støttesystemer og fremme integrationen af AI i forskellige afdelinger og uddannelser. Professor Seiferts undervisning er allerede på forkant med denne udvikling, idet den kombinerer traditionel viden med kravene fra den digitale økonomi og giver dermed et værdifuldt bidrag til nuværende videregående uddannelser.