Prêmio pela arte de ensinar: Professor Seifert inspira alunos em Rostock!

Prêmio pela arte de ensinar: Professor Seifert inspira alunos em Rostock!

Em 1º de julho de 2025, a Sociedade de Apoiadores da Universidade de Rostock (GFUR) concedeu o prêmio de financiamento para o ensino ao Professor Rouven Seifert. O Professor Seifert trabalha no Instituto de Administração de Empresas e dirige a cátedra júnior de “Administração de Empresas de Serviços”. O prêmio reconhece professores que se destacam por conceitos de ensino inovadores, alta qualidade de ensino e forte compromisso com seus alunos. O professor Seifert foi indicado para a homenagem por seus próprios alunos, o que evidencia a valorização de seus métodos de ensino.

Destacam-se especialmente os cursos “Seminário de Empreendedorismo” e “Gestão Estratégica no Contexto da Transformação Digital” que o professor Seifert oferece. Eles são conhecidos por seu profundo conhecimento especializado, didática inovadora e ensino orientado à prática de conteúdos complexos. Os alunos não só elogiam o empenho pessoal do professor, mas também a sua significativa contribuição para o desenvolvimento pessoal e o desenvolvimento de competências profissionais. Ele prepara ativamente seus alunos para os desafios da vida profissional.

Características especiais do prêmio

A cerimônia de premiação ocorreu sob a direção do Prof. Heidrun Schumann, primeiro presidente do GFUR, e do Prof. Müller betonte während der Zeremonie das Engagement von Professor Seifert für excellente Lehre und seine Fähigkeit, Studierende zu begeistern zu fördern. A nomeação para o prêmio foi herdada pelo Professor Seifert teoricamente inalado com o registro atual da Wirtschaft digital.

Para apoiar uma compreensão profunda dos processos empreendedores e estratégicos, o professor Seifert utiliza diferentes métodos de ensino, como meta e estudos de caso, exemplos práticos, realidade virtual e simulações interativas. Esses métodos garantem que os alunos sejam capazes de aplicar teorias complexas e desenvolver soluções práticas.

O contexto do ensino superior digital

O prémio do Professor Seifert está ligado às mudanças em curso no ensino superior que estão a ser moldadas pelas novas tecnologias. As tecnologias digitais, especialmente a inteligência artificial (IA), abrem novas oportunidades para estudantes, professores e administrações universitárias. Neste contexto, o ensino superior está a tornar-se cada vez mais individualizado, flexível e móvel.

O Ministério Federal da Educação e Investigação sublinha que a digitalização pode tornar o ensino superior mais aberto, mais justo, mais internacional e mais eficiente. No âmbito de iniciativas como o Fórum Universitário para a Digitalização e o Campus KI, está a ser realizado um trabalho ativo para promover a digitalização nos estudos e no ensino. Estes programas apoiam formatos inovadores de ensino e aprendizagem e contribuem para o desenvolvimento de competências em IA.

As medidas para fortalecer o ensino superior digital visam otimizar a oferta de ensino e os sistemas de apoio e promover a integração da IA ​​em vários departamentos e programas de graduação. O ensino do Professor Seifert já está na vanguarda deste desenvolvimento, combinando o conhecimento tradicional com as exigências da economia digital e dando assim um valioso contributo para o ensino superior atual.