Skaitymo diena Rostoke: vaikai pasineria į įdomius nuotykius!

Skaitymo diena Rostoke: vaikai pasineria į įdomius nuotykius!

2025 m. birželio 20 d. įvyko 4-oji Rostoko universiteto Filosofijos fakulteto skaitymų diena, kurios šūkis buvo „Draugystė“. Universiteto studentai, darbuotojai ir profesoriai skaitė vaikų literatūrą Margaretenplatz pradinės mokyklos (KTV) ir Kleine Birke pradinės mokyklos (Lütten Klein) pradinukams. Vaikai pasinėrė į žinomus kūrinius, tokius kaip Jörg Mühle „Rytoj aš sprendžiu“ ir Jumos Kliebenstein „Diena, kai aš tapau šaunus“, ir buvo pakviesti aptarti tai, ką išgirdo.

Šios skaitymo kampanijos tikslas buvo pažadinti mokinių skaitymo entuziazmą ir kartu sukurti perdavimo tinklus Rostoko mokyklose. Universiteto ir mokyklų bendradarbiavimas prasidėjo 2023/2024 m. žiemos semestre ir nuo to laiko tęsiasi. Margaretenplatz pradinės mokyklos pirmos ir antros klasės mokiniams skirta papildoma programa buvo ypač įdomi: čia pirmokai dalyvavo popierinių lėktuvų konkurse ir gamino „Somos“ kubelius, o antros klasės mokiniai jaunesniųjų kasinėjimų vietoje atrado įdomių archeologinių radinių.

Edukacinė veikla ir parama

Kleine Birke pradinėje mokykloje buvo pasiūlytas Rostoko universiteto sporto universiteto organizuotas sporto kursas. Skaitymo diena, kurią remia Hugendubel Rostock, siekiama ugdyti skaitymo įgūdžius, kurie yra labai svarbūs įgūdžiai, norint sėkmingai mokytis visų mokyklinių dalykų. Pagal tai Federalinė švietimo ir tyrimų ministerija (BMBF) labai svarbu, kad vaikai į mokyklą ateitų turėdami skirtingus kalbų įgūdžius. Geri skaitymo įgūdžių pagrindai ne tik palengvina žinių prieinamumą, bet ir leidžia vaikams aktyviai dalyvauti savo gyvenamojoje aplinkoje.

Vienas iš BMBF dėmesio skirtų skaitymo įgūdžių gerinimui Vokietijoje vykdant įvairius projektus. Pavyzdžiui, projektas „Lesestart 1-2-3“ vaikams ir jaunimui suteikia ankstyvą prieigą prie knygų pasaulio, nepaisant jų socialinės padėties. Svarbios priemonės apima paramą iš daugiau nei 6 500 pediatrų ir 5 600 bibliotekų, kurios iš viso suteikė 5 milijonus skaitymo pradžios rinkinių.

Skaitymo skatinimo svarba

Be to, BMBF siūlo specialias programas pabėgėlių vaikams, kad jiems būtų lengviau susipažinti su vokiečių kalba, taigi ir į visuomenę. Tokie projektai kaip „MENTOR Campus“ orientuoti į individualią pagalbą vaikams, turintiems skaitymo sunkumų. Mentoriai dirba tiesiogiai, kad pagerintų skaitymo įgūdžius ir pasiūlytų lanksčius skaitymo pamokų formatus.

Apibendrinant galima teigti, kad skaitymo diena – ne tik pramoginis renginys, bet ir svarbi priemonė vaikų skaitymo įgūdžius stiprinti. Glaudus Rostoko švietimo įstaigų bendradarbiavimas ir iniciatyvų, tokių kaip BMBF, įsipareigojimas yra labai svarbūs siekiant sudaryti vaikams optimalias mokymosi sąlygas ir lydėti juos jų mokymosi kelyje.