Großes Engagement zeigt sich an der BTU Cottbus-Senftenberg: Seit Anfang 2026 vertreten die Studierenden Ha Lien Pham und Maral Chavoshi Tehrani ihre Hochschule im EUNICE Student Advisory Board (ESAB). Diese Plattform ist ein entscheidendes Gremium der Europäischen Hochschulallianz EUNICE, das aus je zwei Studierenden jeder der zehn Mitgliedshochschulen besteht, darunter auch Universitäten aus Ländern wie Belgien, Finnland und Spanien. Ziel des ESAB ist es, das Management sowie die Hochschulleitung zu beraten und die einzigartigen Möglichkeiten von EUNICE innerhalb der Studierendenschaft bekannt zu machen, wie b-tu berichtet.
Was möchten die beiden neuen Vertreterinnen erreichen? Ha Lien Pham sieht in EUNICE eine wertvolle Chance, international Kontakte zu knüpfen und dabei Veränderungen im Bildungssystem zu fördern. „Es ist eine Möglichkeit, unseren guten Ruf zu stärken“, erklärt sie. Ihre Kommilitonin Maral Chavoshi Tehrani legt den Fokus auf die Förderung der Mobilität und des interkulturellen Austauschs: „Wir wollen die gemeinsamen Programme zwischen den Universitäten verbessern und ihre Zugänglichkeit erhöhen.“ Beide Studierenden haben sich klare Ziele gesetzt, um die Stimmen ihrer Mitstudierenden in wichtige Entscheidungsprozesse einzubringen.
Die Rolle von EUNICE
EUNICE selbst ist ein europäisches Hochschulverbündnis, das darauf abzielt, die Erfahrungen von Studierenden und Lehrenden im Universitätsalltag zu transformieren. Dies geschieht durch den Erfahrungsaustausch zwischen den Mitgliedshochschulen und die Entwicklung innovativer Bildungsansätze. Der Austausch von Wissen sowie die interdisziplinäre Forschung stehen ebenfalls im Mittelpunkt, was nicht nur der akademischen Gemeinschaft, sondern auch der Gesellschaft zugutekommt, berichtet der Studierendenrat der BTU.
Die Mitgliedsuniversitäten sind in einem zukunftsorientierten Netzwerk vereint, das die Herausforderungen von Forschung und Lehre adressiert. Insbesondere die Förderung individueller Lernwege auf europäischer Ebene spielt hier eine entscheidende Rolle. Die Studierenden, die in das Advisory Board berufen werden, sind oft kulturell offen und teamfähig, und sie wirken aktiv an verschiedenen Projekten innerhalb von EUNICE mit. Dies beinhaltet zum Beispiel die Teilnahme an zwei jährlichen Reisen zu Vollversammlungen in verschiedenen europäischen Ländern, die von EUNICE finanziert werden.
Hintergrund der Initiative
Die EUNICE-Initiative ist Teil eines größeren Rahmens von „Europäischen Hochschulen“, die darauf ausgelegt sind, Forschung und Lehre in Europa zu bündeln. An der Spitze steht die EU-Initiative zur Schaffung von Europäischen Hochschulallianzen, die durch das Erasmus+ Programm finanziert wird. Aktuell sind 65 EU-geförderte Allianzen aktiv, die sich durch transnationale Kooperationen auszeichnen und gemeinsame Werte in Forschung und Lehre fördern, wie der DAAD erklärt.
Mit diesen Entwicklungen wird nicht nur die akademische Landschaft in Europa bereichert, sondern auch die Mobilität der Studierenden gefördert. Das langfristige Ziel ist es, die Zahl der Hochschulallianzen bis Mitte 2024 weiter zu erhöhen und innovative Modelle zur institutionellen Zusammenarbeit zu entwickeln. Ha Lien Pham und Maral Chavoshi Tehrani tragen mit ihrem Engagement aktiv zur Verwirklichung dieser Ziele bei und gestalten damit die Zukunft der EUNICE-Allianz entscheidend mit.