Exercício para crianças: É assim que um novo programa pretende combater as consequências da pandemia!

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Katharina Pöppel, da Universidade de Oldenburg, utiliza “TRYZE.active” para promover o exercício das crianças após um declínio causado pela pandemia.

Katharina Pöppel von der Uni Oldenburg fördert mit „TRYZE.active“ die Bewegung von Kindern nach pandemiebedingtem Rückgang.
Katharina Pöppel, da Universidade de Oldenburg, utiliza “TRYZE.active” para promover o exercício das crianças após um declínio causado pela pandemia.

Exercício para crianças: É assim que um novo programa pretende combater as consequências da pandemia!

As restrições causadas pela pandemia da COVID-19 afetaram significativamente a vida social e a saúde das crianças e dos jovens. Durante este período, muitas oportunidades desportivas para os jovens foram perdidas, o que teve graves consequências para o seu desenvolvimento. A cientista esportiva Katharina Pöppel está ciente desse problema e quer trazer de volta a alegria do exercício. Para isso, ela utiliza um conceito de movimento ainda não difundido na Alemanha. O declínio da atividade física entre as crianças é alarmante, com os parques infantis e as instalações desportivas, em particular, encerrados durante a pandemia, levando a um menor desenvolvimento de competências desportivas.

Os estudos mostram a evolução negativa: de acordo com um estudo do Instituto de Tecnologia de Karlsruhe, antes da pandemia, apenas cerca de 25% das crianças na Alemanha conseguiam atingir os 60 minutos recomendados de atividade física por dia. Durante a pandemia, a atividade média na Europa caiu 12 minutos; um declínio que na Alemanha chegou a atingir um quarto do nível anterior. A situação é particularmente preocupante para as crianças dos 8 aos 12 anos, que são as mais afetadas.

Promover a atividade física através de programas inovadores

Pöppel pesquisa no Departamento de Esportes e Educação do Instituto de Ciências do Esporte e, juntamente com o Dr. Johannes Carl e outros, desenvolveu o programa de exercícios “TRYZE.active”. Este programa oferece dicas adequadas às crianças para a promoção da atividade física e baseia-se no conceito de “alfabetização física”, que inclui aspectos físicos, cognitivos, psicológicos e sociais.

“TRYZE.active” foi testado em fases piloto em escolas primárias de Bremen, a fim de alcançar crianças de diferentes setores da população. Os resultados mostram que 57,5% das crianças gostaram de participar dos exercícios, contra apenas 32,5% nas aulas regulares de educação física. Além disso, 77,5% das crianças aprenderam muito sobre o seu corpo através dos exercícios, o que fortalece a motivação e a consciência do valor do exercício.

Uma característica importante do programa é a participação das crianças nos exercícios, o que aumenta o seu envolvimento. Cerca de dois terços das crianças anseiam por cada sessão de exercício, enquanto menos de um terço afirma isso nas aulas de educação física. A fundação “Aktion Hilfe für Kinder” também está envolvida e dá continuidade ao programa como um programa vespertino nas escolas de Bremen. O manual “TRYZE.active” também está disponível digitalmente e pode ser solicitado.

Consequências a longo prazo da pandemia

A pandemia de COVID-19 não só afetou gravemente a atividade física de crianças e jovens, mas também levou a um aumento dos problemas de saúde mental. Estudos mostram que durante a primeira vaga da pandemia, 71% das crianças e jovens estavam stressados, enquanto a prevalência de problemas de saúde mental duplicou. Uma grande proporção de jovens aumentou o seu consumo de meios de comunicação social durante a pandemia; 70% relataram um aumento no tempo de tela.

A Organização Mundial da Saúde recomenda que crianças e adolescentes pratiquem pelo menos 60 minutos de atividade física moderada por dia. Para crianças do jardim de infância, recomenda-se pelo menos 180 minutos de exercício por dia. Friedrich aprendeu que estes requisitos estão a tornar-se cada vez mais difíceis de alcançar no contexto da pandemia. A situação torna-se particularmente crítica pela observação de que a pandemia aumentou as desigualdades sociais. Os pais disseram que perceberam níveis mais elevados de sofrimento psicológico, especialmente entre crianças do ensino primário.

Os cientistas alertam, portanto, para a necessidade urgente de tomar medidas para inverter esta tendência negativa e evitar consequências para a saúde a longo prazo. A promoção do exercício e a redução do tempo sentado devem ser activamente aumentadas, a fim de proteger a saúde da geração mais jovem.