Enseignement universitaire numérique : La coopération comme clé de réussite !

Enseignement universitaire numérique : La coopération comme clé de réussite !

À l’ère de la numérisation, le paysage éducatif a subi un changement notable. Le projet Co3Learn, lancé en 2021 et qui se poursuivra jusqu'en décembre 2025, en est un parfait exemple. Les universités de Braunschweig, Göttingen et Hanovre travaillent ensemble pour fournir des outils et une infrastructure numériques pour un apprentissage coopératif et collaboratif. Fort TU de Brunswick L’une des principales conclusions du projet est que de bons outils ne suffisent pas à eux seuls ; Ce qui est crucial, c'est le développement conjoint et l'ancrage de ces outils dans les programmes d'études respectifs.

Co3Learn, qui signifie « Communication », « Coopération » et « Collaboration », suit une approche systématique pour étudier les besoins et tester les solutions en collaboration avec les groupes cibles. Cette approche intégrative favorise le lien entre l'infrastructure technique et la conception didactique dans les établissements d'enseignement. Un autre avantage du projet en matière de localisation est la coordination étroite avec les départements informatiques, les enseignants et les services, qui est considérée comme partie intégrante de tous les processus.

Les infrastructures numériques comme clé

Le développement ultérieur de l'Academic Cloud par la Society for Scientific Data Processing mbH Göttingen (GWDG) contribue de manière significative à la mise en œuvre du projet. Il est essentiel que les outils numériques soient simples et puissent être intégrés de manière didactique. L'expérience montre que l'apprentissage collaboratif fonctionne bien lorsque l'infrastructure technique est fiable.

Co3Learn a également reconnu le potentiel de l’enseignement indépendant du lieu comme opportunité de développer des concepts didactiques innovants. Ce qui est également réjouissant, c'est la création de premiers réseaux entre enseignants, qui suscite l'intérêt pour les échanges entre les lieux.

Ressources et infrastructures éducatives ouvertes

Un autre aspect important de la numérisation de l’éducation est la fourniture de ressources éducatives ouvertes (REL). Un sous-projet du projet EduArc mène des recherches à ce sujet sous la coordination de l'Institut allemand pour l'école internationale et la recherche pédagogique (DIPF). Ce projet vise à créer une infrastructure pour la fourniture interfonctionnelle de REL. Il aborde des questions centrales concernant la conception d’une infrastructure répondant à des critères didactiques, organisationnels et informatiques.

L'accent est mis sur l'analyse et la spécification des interfaces, le développement de normes de métadonnées et l'étude de l'utilisation des ressources pédagogiques dans l'enseignement. Une attention particulière sera portée aux enjeux de diffusion des REL dans un écosystème universitaire ouvert.

Le projet interdisciplinaire est étroitement lié aux développements spécifiques à chaque pays, national et international et est divisé en plusieurs lots de travail. Cela comprend, entre autres, la réalisation d'études de cas, le développement d'un modèle d'infrastructure ou l'assurance qualité des ressources éducatives ouvertes. Cela est nécessaire pour promouvoir une utilisation ciblée des ressources pédagogiques et garantir leur qualité.

En conclusion, on peut dire que la numérisation dans l’éducation nécessite non seulement des solutions techniques, mais aussi un changement culturel fondamental dans les pratiques d’enseignement et d’apprentissage. Dans ce contexte, l’objectif est de développer l’enseignement universitaire numérique comme un processus de conception collaborative utilisant les résultats de Co3Learn et d’autres projets. De plus amples informations peuvent être trouvées dans le dossier « Collaboration numérique », qui rassemble les perspectives et les expériences pratiques de Co3Learn, et dans la brochure « Mieux ensemble – la collaboration numérique dans l'enseignement universitaire », qui propose des outils et du matériel pratiques.