Ψηφιοποίηση στα πανεπιστήμια: Πώς η τεχνητή νοημοσύνη φέρνει επανάσταση στη διδασκαλία!

Ψηφιοποίηση στα πανεπιστήμια: Πώς η τεχνητή νοημοσύνη φέρνει επανάσταση στη διδασκαλία!

Η ακαδημαϊκή εκπαίδευση έχει αλλάξει σημαντικά τα τελευταία χρόνια λόγω της προόδου της ψηφιοποίησης. Στο Πανεπιστήμιο του Όλντενμπουργκ, το θέμα της ψηφιοποίησης προωθείται ενεργά, ιδιαίτερα ως μέρος δύο μεγάλων συλλογικών έργων στην Κάτω Σαξονία που ενισχύουν την ψηφιακή διδασκαλία. Αυτές οι εξελίξεις αποτελούν μέρος μιας συνολικής στρατηγικής που στοχεύει στην αύξηση της αποτελεσματικότητας των μαθημάτων βελτιώνοντας παράλληλα την ποιότητα της διδασκαλίας.

Οι καθηγητές αφιερώνουν παραδοσιακά πολύ χρόνο στο σχεδιασμό των μαθημάτων τους. Εδώ μπαίνουν στο παιχνίδι καινοτόμα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης όπως το ChatGPT, τα οποία, σύμφωνα με τη Susanne Schorer από το έργο «Digital Teaching Hub Lower Saxony» (DLHN), μπορούν να συμβάλουν στη σημαντική μείωση της προσπάθειας σχεδιασμού. Ο Schorer δίνει έμφαση στην εξοικονόμηση χρόνου που μπορεί να επιτευχθεί με τη χρήση αυτών των τεχνολογιών.

Πολιτικές και υποδομές

Προκειμένου να ανταποκριθούν στις προκλήσεις της ψηφιακής διδασκαλίας, τα πανεπιστήμια πρέπει όχι μόνο να δημιουργήσουν την υποδομή τους, αλλά και να αναπτύξουν σαφείς κατευθυντήριες γραμμές για την αντιμετώπιση των ψηφιακών τεχνολογιών. Σημαντικές πτυχές που πρέπει να ληφθούν υπόψη είναι η προστασία δεδομένων, τα πνευματικά δικαιώματα και η προσβασιμότητα για όλους τους μαθητές. Αυτές οι σκέψεις είναι ουσιαστικές για την επιτυχή εφαρμογή των ψηφιακών μεθόδων διδασκαλίας.

Ένα από τα κεντρικά έργα που τρέχει από το 2021 και θα χρηματοδοτηθεί μέχρι το τέλος του 2025 είναι το SOUVER@N - Digital Teaching and Learning στην Κάτω Σαξονία. Οκτώ πανεπιστήμια στην Κάτω Σαξονία συμμετέχουν σε αυτό το έργο και εργάζονται για την επίτευξη ψηφιακής κυριαρχίας προωθώντας τη χρήση μη εμπορικών παρόχων. Σε αυτό το πλαίσιο, το Πανεπιστήμιο του Όλντενμπουργκ συντονίζει το υποέργο «Κοινό διδακτικό και εκπαιδευτικό υλικό».

Ψηφιακά εργαλεία και πόροι

Στο πλαίσιο του έργου SOUVER@N, δημιουργήθηκε μια εκτεταμένη συλλογή ψηφιακών εργαλείων που μπορούν να χρησιμοποιήσουν οι εκπαιδευτικοί στο διαδίκτυο. Αυτό περιλαμβάνει λύσεις λογισμικού για τη δημιουργία διδακτικού υλικού, τη διεξαγωγή ερευνών, τον προγραμματισμό και την παραγωγή βίντεο. Το Academic Cloud προσφέρει επίσης πρόσβαση σε διάφορα εργαλεία και τεχνητή νοημοσύνη για την περαιτέρω υποστήριξη των δασκάλων.

Περισσότερες από 1.800 έννοιες διδασκαλίας και μάθησης είναι διαθέσιμες μέσω της ανοιχτής πλατφόρμας εκπαιδευτικών πόρων (OER) twillo, η οποία χρησιμεύει ως πολύτιμη πηγή για τους εκπαιδευτικούς. Η ομάδα SOUVER@N έχει επίσης αναπτύξει podcast, λίστες ελέγχου και πρακτικές συμβουλές για ψηφιακές μεθόδους διδασκαλίας για την προώθηση της ανταλλαγής μεταξύ πανεπιστημίων.

Η Δρ. Janine Horn έχει ασχοληθεί εντατικά με τις νομικές πτυχές, ιδιαίτερα τα θέματα της προστασίας δεδομένων και των πνευματικών δικαιωμάτων, και έχει δημιουργήσει σχετικά φυλλάδια. Προκειμένου να διευκολυνθεί η εφαρμογή αυτών των διαδικασιών και τεχνολογιών, αναπτύσσεται μια διαπανεπιστημιακή προσφορά προσόντων. Το «eTutor:innenprogramm» στοχεύει να μεταφέρει τις διδακτικές αρχές των μέσων ενημέρωσης της ψηφιακής διδασκαλίας.

Συνολικά, οι προσπάθειες στο Πανεπιστήμιο του Όλντενμπουργκ και στο πλαίσιο των κοινών έργων της Κάτω Σαξονίας δείχνουν πόσο σημαντικό είναι να συμβαδίζουμε με τις εξελίξεις στις ψηφιακές τεχνολογίες. Μένει να δούμε σε ποιο βαθμό οι νέες τεχνολογίες θα έχουν διαρκή, θετικό αντίκτυπο στην ποιότητα της διδασκαλίας. Οι ψηφιακές καινοτομίες προσφέρουν σε εκπαιδευτικούς και μαθητές πολλές νέες ευκαιρίες που πρέπει να αξιοποιηθούν.