Rodiče a životní prostředí: Jak děti ovlivňují klimatické zájmy svých rodičů

Rodiče a životní prostředí: Jak děti ovlivňují klimatické zájmy svých rodičů

Nová studie prof. Dr. Gunduly Zochové z University of Oldenburg a prof. Dr. Nicole Kapelle z Trinity College Dublin se zabývá vlivem narození dítěte na obavy rodičů o životní prostředí a klima. Tato studie založená na údajích Socio-ekonomického panelu (SOEP) z let 1984 až 2020 dospívá k závěru, že narození dítěte má jen malý celkový dopad na environmentální a klimatické obavy rodičů. To hlásí UOL.

Matky a otcové vykazují po porodu odlišný vývoj svých starostí. Zatímco otcové uvádějí méně obav o životní prostředí před porodem a po něm, matky uvádějí mírně rostoucí úroveň obav. V otázkách změny klimatu dochází k výraznému posunu: otcové projevují po narození větší obavy, zatímco matky se zdají být méně znepokojené. Zoch tuší, že roli hrají rozdíly mezi pohlavími. Otcové se zaměřují spíše na ekonomické a politické aspekty, zatímco matky se více zabývají přímými environmentálními problémy.

Vliv vzdělání a genderových rolí

Studie také zjistila, že vzdělání rodičů hraje v tomto kontextu vedlejší roli. Rozdíly mezi akademiky a neakademiky jsou malé. Přesto akademicky vzdělaní rodiče s dětmi ve věku základní školy projevují větší zájem o ochranu životního prostředí a klimatu než před jejich narozením. Matky také vykonávají více pečovatelské práce a jsou často více ovlivněny změnami v každodenním životě a jejich kariérními vyhlídkami.

V rámci studie bylo vyhodnoceno celkem 108 340 rozhovorů o ochraně životního prostředí a 39 028 o ochraně klimatu v období od dvou let před narozením do deseti let po narození. Díky těmto komplexním dlouhodobým údajům je studie jednou z nejkomplexnějších svého druhu v Německu.

Děti jako multiplikátoři ekologického povědomí

Další rozměr zdůrazňují studie, které ukazují, jak mohou děti ovlivnit své rodiče, pokud jde o znalosti klimatu. Zejména dívky mají silný vliv na otce, kteří jsou skeptičtí k ochraně klimatu, jak ukazuje studie North Carolina State University. V této studii se asi 350 studentů zúčastnilo speciálního výukového modulu o změně klimatu a byli dotazováni před a po hodině. Děti, které se tohoto modulu zúčastnily, vykazovaly zvýšené povědomí o otázkách klimatu a aktivně vyhledávaly rozhovory se svými rodiči.

Tyto výsledky ukazují znatelný vliv dětí na postoje rodičů. Dívky projevovaly během vyučování větší obavy než chlapci, což naznačuje diferenciaci ve vnímání klimatických problémů. Děti, které jsou o změně klimatu informovány již od raného věku, mohou být schopny významně změnit vědomí svých rodin. Považování dětí za nedoceněné aktéry v komunikaci o klimatu by mohlo mít důležité důsledky pro budoucí kampaně. Jejich vliv by se dal využít k zacílení na těžko dostupné skupiny, protože děti bývají méně ideologické než dospělí.

Studie ukazují, že děti aktivně ovlivňují diskusi o ochraně klimatu ve svých rodinách. Ukazuje se, že opatření, jako jsou studentské protesty, inspirované například hnutím Fridays for Future, mohou dynamicky měnit nejen veřejné povědomí, ale i klima v rodinách. Diskuse o změně klimatu u jídelního stolu jsou tak často produktem této nové generace ekologů, což tomuto problému dodává pocit naléhavosti.

Celkově výzkum jasně ukazuje, že perspektiva rodičů i dětí je zásadní pro pochopení a reakci na environmentální a klimatické problémy. Kombinace poznatků z různých studií může pomoci zvýšit povědomí a aktivitu v oblasti klimatu u všech věkových skupin. To by nakonec mohlo vést i k udržitelnějšímu přístupu k našemu životnímu prostředí Fakta o klimatu diskutovat.