Padres y medio ambiente: cómo los niños influyen en las preocupaciones climáticas de sus padres

Padres y medio ambiente: cómo los niños influyen en las preocupaciones climáticas de sus padres

Un nuevo estudio realizado por la Prof. Dra. Gundula Zoch de la Universidad de Oldenburg y la Prof. Dra. Nicole Kapelle del Trinity College Dublin analiza la influencia del nacimiento de un niño en las preocupaciones ambientales y climáticas de los padres. Este estudio, basado en datos del Panel Socioeconómico (SOEP) de 1984 a 2020, llega a la conclusión de que el nacimiento de un niño tiene sólo un pequeño impacto general en las preocupaciones medioambientales y climáticas de los padres. que informes UOL.

Madres y padres muestran diferentes evoluciones en sus preocupaciones tras el parto. Mientras que los padres reportan menos preocupaciones ambientales antes y después del nacimiento, las madres reportan niveles de preocupación ligeramente mayores. Hay un cambio notable en las cuestiones del cambio climático: los padres muestran más preocupación después del nacimiento, mientras que las madres parecen menos preocupadas. Zoch sospecha que las diferencias de género influyen. Los padres tienden a centrarse más en los aspectos económicos y políticos, mientras que las madres se preocupan más por los problemas medioambientales directos.

Influencia de la educación y los roles de género

El estudio también revela que la educación de los padres juega un papel menor en este contexto. Las diferencias entre académicos y no académicos son pequeñas. Sin embargo, los padres con educación académica y hijos en edad de asistir a la escuela primaria muestran más preocupación por la protección del medio ambiente y el clima que antes de nacer. Las madres también realizan más tareas de cuidados y, a menudo, se ven más afectadas por los cambios en la vida cotidiana y en sus perspectivas profesionales.

Como parte del estudio, se evaluaron un total de 108.340 entrevistas sobre protección ambiental y 39.028 sobre protección climática, abarcando un período desde dos años antes hasta diez años después del nacimiento. Estos datos longitudinales completos hacen que el estudio sea uno de los más completos de su tipo en Alemania.

Los niños como multiplicadores de la conciencia ambiental

Otra dimensión la destacan los estudios que muestran cómo los niños pueden influir en sus padres en lo que respecta al conocimiento climático. Especialmente las niñas tienen una fuerte influencia sobre los padres escépticos respecto a la protección del clima, como muestra un estudio de la Universidad Estatal de Carolina del Norte. En este estudio, alrededor de 350 estudiantes participaron en un módulo didáctico especial sobre el cambio climático y fueron encuestados antes y después de la lección. Los niños que participaron en este módulo mostraron una mayor conciencia sobre los problemas climáticos y buscaron activamente conversaciones con sus padres.

Estos resultados demuestran una influencia notable de los niños en las actitudes de los padres. Las niñas mostraron más preocupación durante la clase que los niños, lo que sugiere una diferenciación en las percepciones de las cuestiones climáticas. Los niños que están informados sobre el cambio climático desde una edad temprana pueden marcar una diferencia significativa en la conciencia de sus familias. Considerar a los niños como actores subestimados en la comunicación climática podría tener implicaciones importantes para futuras campañas. Su influencia podría utilizarse para dirigirse a grupos de difícil acceso, ya que los niños tienden a ser menos ideológicos que los adultos.

Los estudios demuestran que los niños influyen activamente en el debate sobre la protección del clima en sus familias. Resulta que medidas como las protestas estudiantiles, como las inspiradas en el movimiento Fridays for Future, pueden cambiar dinámicamente no sólo la conciencia pública, sino también el clima dentro de las familias. Por lo tanto, las discusiones sobre el cambio climático en la mesa son a menudo producto de esta nueva generación de ambientalistas, lo que le da al tema un sentido adicional de urgencia.

En general, las investigaciones dejan claro que las perspectivas tanto de los padres como de los niños son fundamentales para comprender y responder a los problemas ambientales y climáticos. Combinar los hallazgos de diferentes estudios puede ayudar a aumentar la conciencia y la actividad sobre la acción climática entre todos los grupos de edad. En última instancia, esto podría conducir a un enfoque más sostenible de nuestro medio ambiente, así como a Datos climáticos conversar.