Vanhemmat ja ympäristö: Miten lapset vaikuttavat vanhempiensa ilmastoongelmiin
Oldenburgin yliopiston tutkimuksessa selvitetään, kuinka lapsen syntymä vaikuttaa vanhempien ympäristö- ja ilmastohuoleihin.

Vanhemmat ja ympäristö: Miten lapset vaikuttavat vanhempiensa ilmastoongelmiin
Professori Gundula Zochin Oldenburgin yliopistosta ja professori Nicole Kapellen Trinity Collegesta Dublinista tekemässä tutkimuksessa tarkastellaan lapsen syntymän vaikutusta vanhempien ympäristö- ja ilmastoongelmiin. Tämä sosioekonomisen paneelin (SOEP) vuosilta 1984–2020 saatuihin tietoihin perustuva tutkimus päätyy siihen johtopäätökseen, että lapsen syntymällä on vain pieni kokonaisvaikutus vanhempien ympäristö- ja ilmastoongelmiin. Se raportoi UOL.
Äidit ja isät osoittavat erilaista kehitystä huolissaan synnytyksen jälkeen. Vaikka isät ilmoittavat vähemmän ympäristöhuolensa ennen syntymää ja sen jälkeen, äidit raportoivat huolestuneisuudestaan hieman lisääntyvän. Ilmastonmuutoskysymyksissä on tapahtunut huomattava muutos: isät ovat enemmän huolissaan syntymän jälkeen, kun taas äidit näyttävät olevan vähemmän huolissaan. Zoch epäilee, että sukupuolieroilla on roolinsa. Isät keskittyvät enemmän taloudellisiin ja poliittisiin näkökohtiin, kun taas äidit ovat enemmän huolissaan suorista ympäristöongelmista.
Koulutuksen ja sukupuoliroolien vaikutus
Tutkimus toteaa myös, että vanhempien koulutuksella on tässä yhteydessä vähäinen rooli. Erot tutkijoiden ja ei-akateemisten välillä ovat pieniä. Siitä huolimatta akateemisesti koulutetut vanhemmat, joilla on alakouluikäisiä lapsia, osoittavat enemmän huolta ympäristön ja ilmastonsuojelusta kuin ennen syntymäänsä. Äidit tekevät myös enemmän hoitotyötä, ja arjen ja uranäkymien muutokset vaikuttavat heihin usein enemmän.
Osana tutkimusta arvioitiin yhteensä 108 340 ympäristönsuojelua ja 39 028 ilmastonsuojelua koskevaa haastattelua kahdesta vuodesta ennen syntymää kymmeneen vuoteen. Nämä kattavat pitkittäistiedot tekevät tutkimuksesta yhden Saksan kattavimmista laatuaan.
Lapset ympäristötietoisuuden lisääjinä
Toista ulottuvuutta korostavat tutkimukset, jotka osoittavat, kuinka lapset voivat vaikuttaa vanhempiinsa ilmastotiedon suhteen. Erityisesti tytöillä on vahva vaikutus isiin, jotka suhtautuvat epäilevästi ilmastonsuojeluun, kuten North Carolina State Universityn tutkimus osoittaa. Tässä tutkimuksessa noin 350 opiskelijaa osallistui erityiseen ilmastonmuutosta käsittelevään opetusmoduuliin, ja heitä tutkittiin ennen oppituntia ja sen jälkeen. Tähän moduuliin osallistuneet lapset osoittivat lisääntynyttä tietoisuutta ilmastokysymyksistä ja etsivät aktiivisesti keskustelua vanhempiensa kanssa.
Nämä tulokset osoittavat lasten huomattavan vaikutuksen vanhempien asenteisiin. Tytöt osoittivat enemmän huolta luokassa kuin pojat, mikä viittaa siihen, että käsitykset ilmastokysymyksistä vaihtelivat. Lapset, jotka ovat tietoisia ilmastonmuutoksesta pienestä pitäen, voivat pystyä vaikuttamaan merkittävästi perheensä tietoisuuteen. Lasten pitämisellä ilmastoviestinnän aliarvostetuina toimijoina voi olla merkittäviä seurauksia tuleville kampanjoille. Heidän vaikutuksensa voitaisiin käyttää kohdistamaan vaikeasti tavoitettavia ryhmiä, koska lapset ovat yleensä vähemmän ideologisia kuin aikuiset.
Tutkimukset osoittavat, että lapset vaikuttavat aktiivisesti perheensä ilmastonsuojelukeskusteluun. Osoittautuu, että opiskelijamielenosoitukset, kuten Fridays for Future -liikkeen innoittamat toimet, voivat muuttaa dynaamisesti paitsi yleistä tietoisuutta myös perheiden sisäistä ilmapiiriä. Keskustelut ilmastonmuutoksesta ruokapöydän ääressä ovat näin ollen usein tämän uuden ympäristönsuojelijoiden sukupolven tulosta, mikä lisää asian kiireellisyyttä.
Kaiken kaikkiaan tutkimus osoittaa, että sekä vanhempien että lasten näkökulmat ovat ratkaisevan tärkeitä ympäristö- ja ilmastoongelmien ymmärtämisessä ja niihin vastaamisessa. Eri tutkimusten tulosten yhdistäminen voi lisätä tietoisuutta ja aktiivisuutta ilmastotoimista kaikissa ikäryhmissä. Tämä voisi viime kädessä johtaa myös kestävämpään lähestymistapaan ympäristöämme Faktat ilmastosta keskustella.