Ouders en het milieu: hoe kinderen de klimaatproblemen van hun ouders beïnvloeden

Ouders en het milieu: hoe kinderen de klimaatproblemen van hun ouders beïnvloeden

Een nieuwe studie door Prof. Dr. Gundula Zoch van de Universiteit van Oldenburg en Prof. Dr. Nicole Kapelle van Trinity College Dublin kijkt naar de invloed van de geboorte van een kind op de zorgen van ouders over het milieu en het klimaat. Deze studie, gebaseerd op gegevens van het Sociaal-Economisch Panel (SOEP) van 1984 tot 2020, komt tot de conclusie dat de geboorte van een kind over het geheel genomen slechts een kleine impact heeft op de zorgen van ouders over het milieu en het klimaat. Dat meldt UOL.

Moeders en vaders laten na de geboorte verschillende ontwikkelingen zien in hun zorgen. Terwijl vaders vóór en na de geboorte minder zorgen over het milieu melden, rapporteren moeders een licht toenemende mate van bezorgdheid. Er is een opmerkelijke verschuiving te zien in de kwesties van de klimaatverandering: vaders zijn na de geboorte meer bezorgd, terwijl moeders zich minder zorgen lijken te maken. Zoch vermoedt dat genderverschillen een rol spelen. Vaders hebben de neiging zich meer te concentreren op economische en politieke aspecten, terwijl moeders zich meer zorgen maken over directe milieuproblemen.

Invloed van onderwijs en genderrollen

Uit het onderzoek blijkt ook dat de opvoeding van ouders in deze context een ondergeschikte rol speelt. De verschillen tussen academici en niet-academici zijn klein. Niettemin tonen academisch geschoolde ouders met kinderen in de basisschoolleeftijd meer zorg over milieu- en klimaatbescherming dan vóór hun geboorte. Moeders hebben ook meer zorgwerk en worden vaak meer beïnvloed door veranderingen in het dagelijks leven en hun carrièrevooruitzichten.

Als onderdeel van het onderzoek werden in totaal 108.340 interviews over milieubescherming en 39.028 over klimaatbescherming geëvalueerd, over een periode van twee jaar vóór tot tien jaar na de geboorte. Deze uitgebreide longitudinale gegevens maken het onderzoek tot een van de meest uitgebreide in zijn soort in Duitsland.

Kinderen als vermenigvuldigers van milieubewustzijn

Een andere dimensie wordt benadrukt door onderzoeken die laten zien hoe kinderen hun ouders kunnen beïnvloeden als het gaat om klimaatkennis. Vooral meisjes hebben een sterke invloed op vaders die sceptisch staan ​​tegenover klimaatbescherming, zoals blijkt uit een onderzoek van de North Carolina State University. In dit onderzoek namen ongeveer 350 leerlingen deel aan een speciale lesmodule over klimaatverandering en werden ze voor en na de les ondervraagd. De kinderen die aan deze module deelnamen, toonden een toegenomen bewustzijn van klimaatproblematiek en zochten actief de discussie met hun ouders op.

Deze resultaten laten zien dat kinderen een merkbare invloed hebben op de houding van ouders. Meisjes toonden meer bezorgdheid tijdens de les dan jongens, wat erop wijst dat er een differentiatie is in de perceptie van klimaatkwesties. Kinderen die vanaf jonge leeftijd worden geïnformeerd over klimaatverandering kunnen een aanzienlijk verschil maken in het bewustzijn van hun families. Het beschouwen van kinderen als ondergewaardeerde actoren in klimaatcommunicatie zou belangrijke implicaties kunnen hebben voor toekomstige campagnes. Hun invloed zou kunnen worden gebruikt om moeilijk bereikbare groepen te bereiken, omdat kinderen doorgaans minder ideologisch zijn dan volwassenen.

Uit onderzoek blijkt dat kinderen actief invloed uitoefenen op de discussie over klimaatbescherming in hun gezin. Het blijkt dat maatregelen zoals studentenprotesten, zoals die geïnspireerd door de Fridays for Future-beweging, niet alleen het publieke bewustzijn, maar ook het klimaat binnen gezinnen dynamisch kunnen veranderen. Discussies over klimaatverandering aan tafel zijn dus vaak een product van deze nieuwe generatie milieuactivisten, waardoor de kwestie een extra gevoel van urgentie krijgt.

Over het geheel genomen maakt onderzoek duidelijk dat het perspectief van zowel ouders als kinderen van cruciaal belang is voor het begrijpen en reageren op milieu- en klimaatproblemen. Het combineren van bevindingen uit verschillende onderzoeken kan het bewustzijn en de activiteit over klimaatactie onder alle leeftijdsgroepen helpen vergroten. Dit zou uiteindelijk ook kunnen leiden tot een duurzamere omgang met ons milieu Klimaat feiten bespreken.