Rodičia a životné prostredie: Ako deti ovplyvňujú klimatické obavy svojich rodičov

Rodičia a životné prostredie: Ako deti ovplyvňujú klimatické obavy svojich rodičov

Nová štúdia Prof. Dr. Gunduly Zochovej z University of Oldenburg a Prof. Dr. Nicole Kapelle z Trinity College Dublin skúma vplyv narodenia dieťaťa na environmentálne a klimatické záujmy rodičov. Táto štúdia založená na údajoch Socio-ekonomického panelu (SOEP) z rokov 1984 až 2020 prichádza k záveru, že narodenie dieťaťa má len malý celkový vplyv na environmentálne a klimatické obavy rodičov. To hlási UOL.

Matky a otcovia vykazujú po pôrode odlišný vývoj ich starostí. Zatiaľ čo otcovia hlásia menej environmentálnych obáv pred a po pôrode, matky uvádzajú mierne rastúce obavy. V otázkach klimatických zmien došlo k výraznému posunu: otcovia prejavujú po narodení väčšie obavy, zatiaľ čo matky sa zdajú byť menej znepokojené. Zoch tuší, že rolu zohrávajú rodové rozdiely. Otcovia majú tendenciu zameriavať sa viac na ekonomické a politické aspekty, zatiaľ čo matky sa viac zaoberajú priamymi environmentálnymi problémami.

Vplyv vzdelania a rodových rolí

Štúdia tiež zistila, že vzdelanie rodičov hrá v tomto kontexte menšiu úlohu. Rozdiely medzi akademikmi a neakademikmi sú malé. Napriek tomu akademicky vzdelaní rodičia s deťmi vo veku základnej školy prejavujú väčší záujem o ochranu životného prostredia a klímy ako pred narodením. Matky tiež vykonávajú viac opatrovateľskej práce a sú často viac ovplyvnené zmenami v každodennom živote a ich kariérnymi vyhliadkami.

V rámci štúdie bolo celkovo vyhodnotených 108 340 rozhovorov o ochrane životného prostredia a 39 028 rozhovorov o ochrane klímy v období od dvoch rokov pred narodením do desiatich rokov po narodení. Vďaka týmto komplexným dlhodobým údajom je štúdia jednou z najkomplexnejších svojho druhu v Nemecku.

Deti ako multiplikátory environmentálneho povedomia

Ďalší rozmer zdôrazňujú štúdie, ktoré ukazujú, ako môžu deti ovplyvniť svojich rodičov, pokiaľ ide o znalosti klímy. Najmä dievčatá majú silný vplyv na otcov, ktorí sú skeptickí voči ochrane klímy, ako ukazuje štúdia Severnej Karolíny State University. V tejto štúdii sa približne 350 študentov zúčastnilo špeciálneho vyučovacieho modulu o klimatických zmenách a boli skúmaní pred hodinou a po nej. Deti, ktoré sa zúčastnili tohto modulu, preukázali zvýšené povedomie o otázkach klímy a aktívne vyhľadávali diskusie so svojimi rodičmi.

Tieto výsledky poukazujú na výrazný vplyv detí na postoje rodičov. Dievčatá počas vyučovania prejavovali väčšie obavy ako chlapci, čo naznačuje diferenciáciu vo vnímaní klimatických problémov. Deti, ktoré sú informované o klimatických zmenách od útleho veku, môžu byť schopné výrazne zmeniť vedomie svojich rodín. Považovanie detí za nedocenených aktérov v komunikácii o klíme by mohlo mať dôležité dôsledky pre budúce kampane. Ich vplyv by sa dal využiť na zacielenie na ťažko dostupné skupiny, keďže deti bývajú menej ideologické ako dospelí.

Štúdie ukazujú, že deti aktívne ovplyvňujú diskusiu o ochrane klímy vo svojich rodinách. Ukazuje sa, že opatrenia ako študentské protesty, inšpirované hnutím Fridays for Future, môžu dynamicky meniť nielen povedomie verejnosti, ale aj klímu v rodinách. Diskusie o klimatických zmenách pri jedálenskom stole sú preto často produktom tejto novej generácie ochrancov životného prostredia, čo dodáva tejto otázke dodatočný pocit naliehavosti.

Celkovo výskum jasne ukazuje, že perspektívy rodičov aj detí sú rozhodujúce pre pochopenie environmentálnych a klimatických problémov a reakciu na ne. Kombinácia zistení z rôznych štúdií môže pomôcť zvýšiť povedomie a aktivitu o klimatických opatreniach medzi všetkými vekovými skupinami. To by v konečnom dôsledku mohlo viesť aj k udržateľnejšiemu prístupu k nášmu životnému prostrediu Fakty o klíme diskutovať.