Ceremoniële diploma-uitreiking: TU Clausthal maakt indruk met nieuwe afgestudeerden!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Op 16 april 2025 eerde Clausthal University of Technology afgestudeerden in de koepelzaal en vierde 56 bachelor- en 95 masterdiploma's.

Am 16.04.2025 ehrte die TU Clausthal Absolventen im Kuppelsaal und feierte 56 Bachelor- und 95 Masterabschlüsse.
Op 16 april 2025 eerde Clausthal University of Technology afgestudeerden in de koepelzaal en vierde 56 bachelor- en 95 masterdiploma's.

Ceremoniële diploma-uitreiking: TU Clausthal maakt indruk met nieuwe afgestudeerden!

Op 16 april 2025 nam de Technische Universiteit Clausthal afscheid van een aanzienlijk aantal afgestudeerden tijdens een feestelijke ceremonie in de koepelzaal van de Aula Academica. Universiteitsvoorzitter Dr.-Ing. Sylvia Schattauer feliciteerde de pas afgestudeerde academici met hun prestaties. Het evenement omvatte de uitreiking van 56 bachelor- en 95 masterdiploma's, evenals 33 doctoraten en vier habilitaties in het wintersemester 2024/2025. Bijzondere aandacht werd besteed aan de uitmuntende prestaties op het gebied van elektrische energietechniek, waarbij Mohammad Ayayda en Abhishek Verma de Erwin Marx-prijs 2024 ontvingen voor de beste masterscriptie.

Met gevoelige woorden kwam burgemeester Thomas Gundermann op voor de stad Clausthal-Zellerfeld en sprak hij de hoop uit dat hij de afgestudeerden snel weer zou zien. Cornelia Rebbereh, voorzitter van de Vriendenvereniging van TU Clausthal, moedigde de afgestudeerden aan om hun succes op gepaste wijze te vieren en onderdeel te worden van het Clausthal alumninetwerk. De ceremonie werd afgerond met muzikale optredens van het rock-, pop- en jazzkoor “singingTUC”.

Toename van het aantal studenten

In haar toespraak zei voorzitter Dr.-Ing. Sylvia Schattauer zei dat de Clausthal University of Technology de afgelopen twee semesters een toename van het aantal studenten in het eerste semester heeft geregistreerd. Dit gebeurt tegen de achtergrond van een algemeen dilemma: in de Bondsrepubliek Duitsland blijft er steeds minder vraag naar het ingenieursberoep en blijft ongeveer 30 procent van de studieplaatsen in technische disciplines onbezet. De redenen hiervoor zijn onder meer een groeiende vijandigheid tegenover technologie onder de bevolking en het feit dat vakken als scheikunde en natuurkunde, die belangrijk zijn voor technische opleidingen, vaak niet worden geselecteerd op middelbare scholen. LinkedIn-rapporten.

De academische ceremonie werd georganiseerd door de afdeling Voortgezet Onderwijs en Evenementenmanagement van de Clausthal Universiteit voor Technologie en werd zeer goed ontvangen. Na de ceremonie was er een receptie waar mousserende wijn en bier van de plaatselijke onderzoeksbrouwerij werden geserveerd. Het evenement vormde niet alleen een hoogtepunt voor de afgestudeerden, maar bood ook een platform voor discussies over de uitdagingen en vooruitzichten op het gebied van engineering.

Onderwijsstatistieken en tekort aan geschoolde werknemers

De huidige ontwikkelingen in de hogeronderwijssector maken duidelijk dat officiële statistieken over het hoger onderwijs belangrijke gegevens opleveren voor de planning en politieke vormgeving van het hoger onderwijs. In andere disciplines zijn collegezalen vaak overvol, terwijl techniek te maken heeft met een overaanbod aan studieplekken. Deze kloof zal waarschijnlijk het technologische concurrentievermogen van de Duitse economie in gevaar brengen educatieve server.

Om toekomstige ingenieurs adequaat op te leiden en hen enthousiast te maken voor de industrie, zijn uitgebreide hervormingen in het schoolonderwijs noodzakelijk. Alleen zo kun je ervoor zorgen dat afgestudeerden niet alleen goed opgeleid zijn, maar ook kunnen voldoen aan de eisen van de branche.