Aniversario de celebración: 25 años de Stud.IP: ¡un ojo puesto en el futuro de la enseñanza universitaria!

Aniversario de celebración: 25 años de Stud.IP: ¡un ojo puesto en el futuro de la enseñanza universitaria!

El 18 de septiembre de 2025 celebrará su 25 aniversario el sistema de gestión de campus y aprendizaje “Stud.IP”, que ha desempeñado un papel importante en el panorama educativo desde su creación por los estudiantes de Göttingen y Data-Quest. Durante este tiempo, Stud.IP se ha consolidado como un potente sistema de código abierto que fue rápidamente adoptado y desarrollado por muchas universidades. Para conmemorar este aniversario, se llevará a cabo una conferencia de dos días en Göttingen, organizada por “Stud.IP e.V.”, la Universidad de Göttingen y Data-Quest.

El evento, que tendrá lugar los días 17 y 18 de septiembre de 2025 en el edificio histórico de la Biblioteca Estatal y Universitaria de Baja Sajonia en Göttingen, comenzará ambos días con conferencias magistrales. El 18 de septiembre el Prof. Dr. Joachim Schachtner, Secretario de Estado del Ministerio de Ciencia y Cultura de Baja Sajonia, pronunciará un discurso de bienvenida. A los participantes se les presentarán temas centrales que incluyen la historia de Stud.IP, su uso en servicios municipales y estatales, por ejemplo en la oficina estatal de control de incendios y desastres, así como su uso en proyectos de colaboración internacional.

Novedades y nuevos desarrollos de Stud.IP

La última versión, Stud.IP 6, representa un avance significativo que se logró durante un período de desarrollo de 18 meses. Esta versión incluye revisiones integrales de la interfaz de usuario que mejoran significativamente la usabilidad para los usuarios. Los filtros de comunicación recientemente introducidos permiten la creación de cartas modelo para grupos objetivo definidos, mientras que los grupos de estudio ahora están diseñados para ser más fáciles de usar.

También es técnicamente crucial la modernización del código, que es importante tanto para la seguridad como para futuras expansiones. Esta versión ofrece nuevas interfaces, incluida una API JSON e integración con ILIAS 9, lo que mejora la interoperabilidad con otros sistemas. Los interesados ​​pueden encontrar más información sobre estos desarrollos en la página de información y en las notas de lanzamiento detalladas. demo.studip.de.

Los REA y su relevancia en la educación superior

Un problema actual en la educación superior es la disponibilidad de Recursos Educativos Abiertos (REA). Estos recursos educativos gratuitos incluyen materiales de enseñanza y aprendizaje que están disponibles públicamente y pueden contribuir a mejorar la calidad de la educación. Un recurso integral, OERinfo, proporciona materiales y apoyo a las universidades para promover el acceso a estos recursos.

Existe una tendencia creciente hacia la integración de los REA, especialmente en la educación superior, respaldada por iniciativas como el proyecto “OER inForm”, que desarrolla conceptos de consultoría para centros de medios en las universidades. También se observa un amplio uso de sistemas de gestión del aprendizaje de código abierto como Stud.IP, lo que demuestra que muchas universidades alemanas quieren aprovechar los beneficios de los REA. Como parte de estos esfuerzos, el Ministerio Federal de Educación e Investigación (BMBF) publicó una estrategia de REA que describe los desafíos y objetivos en el área de los recursos educativos abiertos.

La conferencia con motivo del 25º aniversario de Stud.IP ofrece una excelente oportunidad para que operadores y usuarios intercambien ideas sobre los últimos desarrollos y el uso futuro de Stud.IP en relación con los REA. Las inscripciones están abiertas hasta el 11 de septiembre de 2025 y hay más información disponible en el Sitio web de la conferencia Stud.IP disponible.