Anniversaire de célébration : 25 ans de Stud.IP – un regard tourné vers l’avenir de l’enseignement universitaire !

Anniversaire de célébration : 25 ans de Stud.IP – un regard tourné vers l’avenir de l’enseignement universitaire !

Le 18 septembre 2025, le système d'apprentissage et de gestion de campus « Stud.IP » fêtera son 25e anniversaire, qui joue un rôle important dans le paysage éducatif depuis sa création par les étudiants de Göttingen et Data-Quest. Durant cette période, Stud.IP s’est imposé comme un puissant système open source qui a été rapidement adopté et développé par de nombreuses universités. Pour marquer cet anniversaire, une conférence de deux jours aura lieu à Göttingen, organisée par « Stud.IP e.V. », l'Université de Göttingen et Data-Quest.

L'événement, qui aura lieu les 17 et 18 septembre 2025 dans le bâtiment historique de la Bibliothèque nationale et universitaire de Basse-Saxe à Göttingen, débutera par des conférences principales les deux jours. Le 18 septembre, le professeur Joachim Schachtner, secrétaire d'État au ministère des Sciences et de la Culture de Basse-Saxe, prononcera un discours de bienvenue. Les participants se verront présenter des sujets centraux qui incluent l'histoire du Stud.IP, son utilisation dans les services municipaux et étatiques, par exemple dans l'Office national de lutte contre les incendies et les catastrophes, ainsi que son utilisation dans des projets de collaboration internationaux.

Innovations et développements ultérieurs de Stud.IP

La dernière version, Stud.IP 6, représente une avancée significative réalisée au cours d'une période de développement de 18 mois. Cette version comprend des révisions complètes de l'interface utilisateur qui améliorent considérablement la convivialité pour les utilisateurs. Les filtres de communication récemment introduits permettent la création de lettres types pour des groupes cibles définis, tandis que les groupes d'étude sont désormais conçus pour être plus conviviaux.

La modernisation du code est également cruciale sur le plan technique, car elle est importante à la fois pour la sécurité et les extensions futures. Cette version propose de nouvelles interfaces, dont une API JSON et une intégration avec ILIAS 9, qui améliore l'interopérabilité avec d'autres systèmes. Les personnes intéressées peuvent trouver de plus amples informations sur ces développements sur la page d'information et dans les notes de version détaillées. démo.studip.de.

Les REL et leur pertinence dans l'enseignement supérieur

Un problème actuel dans l’enseignement supérieur est la disponibilité des ressources éducatives libres (REL). Ces ressources éducatives gratuites comprennent du matériel pédagogique et d’apprentissage accessible au public et peut contribuer à améliorer la qualité de l’éducation. Une ressource complète, OERinfo, fournit du matériel et un soutien aux universités pour promouvoir l'accès à ces ressources.

Il existe une tendance croissante à l'intégration des REL, en particulier dans l'enseignement supérieur, soutenue par des initiatives telles que le projet « OER inForm », qui développe des concepts de conseil pour les centres de médias des universités. On note également une large utilisation de systèmes de gestion de l'apprentissage open source tels que Stud.IP, ce qui montre que de nombreuses universités allemandes souhaitent profiter des avantages des REL. Dans le cadre de ces efforts, une stratégie REL a été publiée par le ministère fédéral de l'Éducation et de la Recherche (BMBF), qui décrit les défis et les objectifs dans le domaine des ressources éducatives ouvertes.

La conférence du 25e anniversaire de Stud.IP offre une excellente opportunité aux opérateurs et aux utilisateurs d'échanger des idées sur les derniers développements et l'utilisation future de Stud.IP en relation avec les REL. Les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 11 septembre 2025 et de plus amples informations sont disponibles sur le Site de la conférence Stud.IP disponible.