Feestelijk jubileum: 25 jaar Stud.IP – een blik op de toekomst van het universitair onderwijs!

Feestelijk jubileum: 25 jaar Stud.IP – een blik op de toekomst van het universitair onderwijs!

Op 18 september 2025 viert het leer- en campusbeheersysteem “Stud.IP” zijn 25e verjaardag, dat een belangrijke rol heeft gespeeld in het onderwijslandschap sinds de oprichting ervan door studenten uit Göttingen en Data-Quest. Gedurende deze tijd heeft Stud.IP zichzelf gevestigd als een krachtig open source-systeem dat snel door veel universiteiten werd overgenomen en verder ontwikkeld. Ter gelegenheid van dit jubileum vindt er een tweedaagse conferentie plaats in Göttingen, georganiseerd door “Stud.IP e.V.”, de Universiteit van Göttingen en Data-Quest.

Het evenement, dat op 17 en 18 september 2025 plaatsvindt in het historische gebouw van de Staats- en Universiteitsbibliotheek van Nedersaksen in Göttingen, begint met keynote lezingen op beide dagen. Op 18 september zal prof. dr. Joachim Schachtner, staatssecretaris van het Nedersaksische ministerie van Wetenschap en Cultuur, een welkomsttoespraak houden. De deelnemers krijgen centrale onderwerpen voorgeschoteld, waaronder de geschiedenis van Stud.IP, het gebruik ervan in gemeentelijke en overheidsdiensten, bijvoorbeeld bij het staatsbureau voor brand- en rampenbestrijding, en het gebruik ervan in internationale samenwerkingsprojecten.

Innovaties en verdere ontwikkelingen van Stud.IP

De nieuwste versie, Stud.IP 6, vertegenwoordigt een aanzienlijke vooruitgang die werd gerealiseerd tijdens een ontwikkelingsperiode van 18 maanden. Deze versie bevat uitgebreide herzieningen van de gebruikersinterface die de bruikbaarheid voor gebruikers aanzienlijk verbeteren. Nieuw geïntroduceerde communicatiefilters maken het mogelijk om standaardbrieven voor gedefinieerde doelgroepen te maken, terwijl de studiegroepen nu gebruiksvriendelijker zijn ontworpen.

Ook technisch cruciaal is de modernisering van de code, wat belangrijk is voor zowel de veiligheid als toekomstige uitbreidingen. Deze versie biedt nieuwe interfaces, waaronder een JSON API en integratie met ILIAS 9, wat de interoperabiliteit met andere systemen verbetert. Geïnteresseerden kunnen meer informatie over deze ontwikkelingen vinden op de informatiepagina en in de gedetailleerde release notes demo.studip.de.

OER en de relevantie ervan in het hoger onderwijs

Een actueel vraagstuk in het hoger onderwijs is de beschikbaarheid van Open Educational Resources (OER). Tot deze gratis leermiddelen behoren onder meer les- en leermaterialen die openbaar beschikbaar zijn en kunnen bijdragen aan het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs. Een uitgebreide hulpbron, OERinfo, biedt materialen en ondersteuning voor universiteiten om de toegang tot deze hulpbronnen te bevorderen.

Er is een groeiende trend in de richting van de integratie van OER, vooral in het hoger onderwijs, ondersteund door initiatieven zoals het “OER inForm”-project, dat adviesconcepten ontwikkelt voor mediacentra aan universiteiten. Er wordt ook melding gemaakt van een wijdverbreid gebruik van open source leerbeheersystemen zoals Stud.IP, waaruit blijkt dat veel Duitse universiteiten willen profiteren van de voordelen van open leermiddelen. Als onderdeel van deze inspanningen werd door het Federale Ministerie van Onderwijs en Onderzoek (BMBF) een OER-strategie gepubliceerd, waarin uitdagingen en doelen op het gebied van open leermiddelen worden beschreven.

De conferentie ter gelegenheid van het 25-jarig jubileum van Stud.IP biedt operators en gebruikers een uitstekende gelegenheid om van gedachten te wisselen over de nieuwste ontwikkelingen en het toekomstige gebruik van Stud.IP in samenhang met OER. Registratie is open tot 11 september 2025 en verdere informatie is beschikbaar op de Stud.IP-conferentiewebsite beschikbaar.