Jubileum: 25 år med Stud.IP – et øye på fremtiden for universitetsundervisning!

Jubileum: 25 år med Stud.IP – et øye på fremtiden for universitetsundervisning!

18. september 2025 vil lærings- og campusstyringssystemet «Stud.IP» feire sitt 25-årsjubileum, som har spilt en viktig rolle i utdanningslandskapet siden det ble opprettet av Göttingen-studenter og Data-Quest. I løpet av denne tiden har Stud.IP etablert seg som et kraftig åpen kildekode-system som raskt ble tatt i bruk og videreutviklet av mange universiteter. For å markere dette jubileet vil en to-dagers konferanse finne sted i Göttingen, organisert av "Stud.IP e.V.", Universitetet i Göttingen og Data-Quest.

Arrangementet, som finner sted 17. og 18. september 2025 i den historiske bygningen til Niedersachsen stats- og universitetsbibliotek i Göttingen, begynner med hovedforelesninger begge dager. Den 18. september vil prof. Dr. Joachim Schachtner, statssekretær i Niedersachsen for vitenskaps- og kulturdepartementet, holde en velkomsttale. Deltakerne vil bli presentert for sentrale temaer som inkluderer historien til Stud.IP, bruken i kommunale og statlige tjenester, for eksempel i statens kontor for brann- og katastrofekontroll, samt bruken i internasjonale samarbeidsprosjekter.

Innovasjoner og videreutviklinger fra Stud.IP

Den siste versjonen, Stud.IP 6, representerer et betydelig fremskritt som ble realisert i løpet av en utviklingsperiode på 18 måneder. Denne versjonen inkluderer omfattende revisjoner av brukergrensesnittet som forbedrer brukervennligheten betydelig. Nyintroduserte kommunikasjonsfiltre gjør det mulig å lage standardbrev for definerte målgrupper, mens studiegruppene nå er designet for å være mer brukervennlige.

Også teknisk avgjørende er moderniseringen av koden, som er viktig både for sikkerhet og fremtidige utvidelser. Denne versjonen tilbyr nye grensesnitt, inkludert en JSON API og integrasjon med ILIAS 9, som forbedrer interoperabilitet med andre systemer. Interesserte kan finne mer informasjon om denne utviklingen på informasjonssiden og i de detaljerte utgivelsesnotatene demo.studip.de.

OER og dens relevans i høyere utdanning

En aktuell problemstilling i høyere utdanning er tilgjengeligheten av åpne utdanningsressurser (OER). Disse gratis utdanningsressursene inkluderer undervisnings- og læringsmateriell som er offentlig tilgjengelig og kan bidra til å forbedre kvaliteten på utdanningen. En omfattende ressurs, OERinfo, gir materiell og støtte for universiteter for å fremme tilgang til disse ressursene.

Det er en økende trend mot å integrere OER, spesielt i høyere utdanning, støttet av initiativer som «OER inForm»-prosjektet, som utvikler konsulentkonsepter for mediesentre ved universiteter. Utstrakt bruk av åpen kildekode læringsstyringssystemer som Stud.IP er også kjent, noe som viser at mange tyske universiteter ønsker å dra nytte av fordelene med OER. Som en del av dette arbeidet ble en OER-strategi publisert av det føderale utdannings- og forskningsdepartementet (BMBF), som beskriver utfordringer og mål innen området åpne utdanningsressurser.

Konferansen på 25-årsjubileet for Stud.IP gir en utmerket mulighet for operatører og brukere til å utveksle ideer om den siste utviklingen og fremtidig bruk av Stud.IP i forbindelse med OER. Påmeldinger er åpne frem til 11. september 2025, og mer informasjon er tilgjengelig på Stud.IP-konferansenettstedet tilgjengelig.