Aniversare de sărbătoare: ​​25 de ani de Stud.IP – un ochi pe viitorul predării universitare!

Aniversare de sărbătoare: ​​25 de ani de Stud.IP – un ochi pe viitorul predării universitare!

Pe 18 septembrie 2025, sistemul de învățare și management al campusului „Stud.IP” își va sărbători cea de-a 25-a aniversare, care a jucat un rol important în peisajul educațional de la crearea sa de către studenții Göttingen și Data-Quest. În acest timp, Stud.IP s-a impus ca un puternic sistem open source care a fost rapid adoptat și dezvoltat în continuare de multe universități. Pentru a marca această aniversare, la Göttingen va avea loc o conferință de două zile, organizată de „Stud.IP e.V.”, Universitatea din Göttingen și Data-Quest.

Evenimentul, care va avea loc pe 17 și 18 septembrie 2025 în clădirea istorică a Bibliotecii de stat și universitare din Saxonia Inferioară din Göttingen, începe cu prelegeri principale în ambele zile. Pe 18 septembrie, Prof. Dr. Joachim Schachtner, Secretar de Stat în Ministerul Științei și Culturii din Saxonia Inferioară, va susține un discurs de bun venit. Participanților li se vor prezenta subiecte centrale care includ istoria Stud.IP, utilizarea lui în serviciile municipale și de stat, de exemplu în biroul de stat pentru controlul incendiilor și dezastrelor, precum și utilizarea sa în proiecte internaționale de colaborare.

Inovații și dezvoltări ulterioare de la Stud.IP

Cea mai recentă versiune, Stud.IP 6, reprezintă un avans semnificativ care a fost realizat pe o perioadă de dezvoltare de 18 luni. Această versiune include revizuiri cuprinzătoare ale interfeței cu utilizatorul care îmbunătățesc semnificativ gradul de utilizare pentru utilizatori. Filtrele de comunicare recent introduse permit crearea de scrisori formular pentru grupuri țintă definite, în timp ce grupurile de studiu sunt acum concepute pentru a fi mai ușor de utilizat.

De asemenea, esențială din punct de vedere tehnic este modernizarea codului, care este importantă atât pentru securitate, cât și pentru extinderile viitoare. Această versiune oferă interfețe noi, inclusiv un API JSON și integrare cu ILIAS 9, care îmbunătățește interoperabilitatea cu alte sisteme. Cei interesați pot găsi informații suplimentare despre aceste evoluții pe pagina de informații și în notele de lansare detaliate demo.studip.de.

OER și relevanța acesteia în învățământul superior

O problemă actuală în învățământul superior este disponibilitatea Resurselor Educaționale Deschise (OER). Aceste resurse educaționale gratuite includ materiale de predare și de învățare care sunt disponibile publicului și pot contribui la îmbunătățirea calității educației. O resursă cuprinzătoare, OERinfo, oferă materiale și sprijin universităților pentru a promova accesul la aceste resurse.

Există o tendință tot mai mare de integrare a OER, în special în învățământul superior, susținută de inițiative precum proiectul „OER inForm”, care dezvoltă concepte de consultanță pentru centrele media din universități. Se remarcă, de asemenea, utilizarea pe scară largă a sistemelor de management al învățării open source, cum ar fi Stud.IP, ceea ce arată că multe universități germane doresc să profite de beneficiile OER. Ca parte a acestor eforturi, a fost publicată o strategie OER de către Ministerul Federal al Educației și Cercetării (BMBF), care descrie provocările și obiectivele în domeniul resurselor educaționale deschise.

Conferința de la cea de-a 25-a aniversare a Stud.IP oferă o oportunitate excelentă pentru operatori și utilizatori de a face schimb de idei despre cele mai recente evoluții și despre utilizarea viitoare a Stud.IP în legătură cu OER. Înscrierile sunt deschise până pe 11 septembrie 2025, iar informații suplimentare sunt disponibile pe Site-ul conferinței Stud.IP disponibil.