Dzimumu līdztiesības seminārs Hildesheimas Universitātē: pētījumi visiem dzimumiem!
Dzimumu līdztiesības seminārs Hildesheimas Universitātē 2025. gadā atbalstīs pētniekus ar semināriem un apmācībām par dzimumu aspektu integrāciju.

Dzimumu līdztiesības seminārs Hildesheimas Universitātē: pētījumi visiem dzimumiem!
Dzimumu seminārs Hildesheimas Universitātē ir nozīmīgs atbalsta piedāvājums pētniekiem, kura mērķis ir integrēt intersekcijas un dzimumu aspektus akadēmiskajos pētījumos. Darbnīcu koordinē Dzimumu studiju centra darbiniece Simone Tihtere. Vēsturiski daudzas pētījumu jomas ir lielā mērā vērstas uz vīriešu perspektīvām un viņu ķermeņiem — piemērs ir vīriešu avārijas testu manekenu izmantošana vai vienpusējs skatījums uz sirdslēkmes izpēti. Tomēr pēdējos gados ir notikusi domāšanas maiņa, kas uzskata, ka dzimumu aspektu integrācija pētniecībā ir nepieciešama, lai ņemtu vērā visu cilvēku pieredzi.
Lai gan izpratne par dzimumu līdztiesības jautājumiem ir palielinājusies, daudzi pētnieki atklāj, ka viņiem ir grūtības īstenot šos aspektus savā darbā. Dzimumu līdztiesības seminārs pievēršas šai problēmai un piedāvā dažādus atbalsta pasākumus, tostarp seminārus par pareizu dzimuma izmantošanu un dzimumu dimensiju integrāciju kvalitatīvajos un kvantitatīvos pētījumos. Turklāt mijiedarbības iespējas, lekcijas, apmācību un apmaiņas telpas ir daļa no piedāvājuma, kas paredzēts tieši kvalifikācijas fāzē esošajiem zinātniekiem un doktorantūrā interesentiem.
Dzimumu līdztiesības darbnīcas piedāvājumi un mērķi
Dzimumu līdztiesības seminārs ir daļa no starpuniversitāšu tīkla, kas ietver arī piedāvājumus no citām iestādēm, piemēram, Braunšveigas Lietišķo zinātņu universitātes. 2025. gadā plānotās aktivitātes ietver retorikas apmācības, koncentrējoties uz argumentācijas stratēģijām dažādībai, kā arī seminārus, kas nodarbojas ar kvalitatīvu interviju analīzi. Semināru, cita starpā, finansē Federālā pētniecības, tehnoloģiju un kosmosa ministrija, un tas ir cieši saistīts ar Hildesheimas universitātes absolventu koledžām. Dzimumu un izglītības kultūru profesore prof. Dr. Britta Hoffarth vada dzimumdarbu, savukārt Diāna Hēne apkopo datus par piedāvājumu izmantošanu un pieņemšanu. Tihters aicina visus pētniekus izmantot šos vērtīgos resursus.
Termins “gender” angļu valodā atšķiras starp bioloģisko dzimumu (sex) un sociālo dzimumu (dzimumu). Akadēmiskajā diskusijā dzimums tiek uzskatīts par dzimumu, kas “radīts” mijiedarbībā. Dzimumu pētījumos dzimumu lomas un priekšstati par dzimumu ir kultūras ziņā mainīgi un īslaicīgi. Lai nodrošinātu pētniecības kvalitāti, dzimumu līdztiesības un daudzveidības aspekti bieži būtu jāintegrē visās starpdisciplinārā darba jomās. Tas ir atzīts ne tikai sociālajās zinātnēs, bet arī dabas, tehniskajās un inženierzinātnēs, kur dzimumu inovācijas tiek uzskatītas par nepieciešamu papildinājumu.
Dzimumu pētījumi fokusā
Plašākā kontekstā dzimumu līdztiesības pētījumu, kas ietver sieviešu, dzimumu un feminisma pētījumu nozīmi, uzsver jaunas akadēmiskās platformas. 2020. gada sākumā Vīnes Universitātē sāks darboties pētniecības platforma “Ambivalent In_visibilities”, kas pēta starpdisciplinārus dzimumu līdztiesības pētījumus ar mērķi padarīt redzamas sociālās, kultūras un politiskās pārmaiņas. Šo platformu vada Elisabeth Holzleithner un Sabine Grenz, kura darbojas kā galvenā izmeklētāja. Grencs uzsver, ka ir steidzami jāizgaismo sociālā nevienlīdzība, ienākumu atšķirības un sieviešu marginalizācija zinātnē.
Vīnes Universitātes maģistra programma Dzimumu studijās ne tikai māca studentiem dzimumu pētniecības teorētiskos un metodiskos pamatus. Drīzāk tiek veicinātas arī praktiskās iemaņas, lai izstrādātu dzimumu atspoguļotus risinājumus. Šie centieni ir ļoti svarīgi pasaulē, ko raksturo tādi izaicinājumi kā klimata pārmaiņas, digitalizācija un migrācija, lai nodrošinātu visu sabiedrības locekļu līdzdalību.
Noslēgumā var teikt, ka vairs nevar ignorēt dzimumu jautājumu ietekmi pētniecībā un ka tādas programmas kā dzimumu līdztiesības seminārs Hildesheimas Universitātē un Vīnes universitātes iniciatīvas sniedz izšķirošu ieguldījumu iekļaujošas un godīgākas zinātnes attīstībā.