Getingena saņem miljonu finansējumu inovatīviem mācību projektiem!

Getingena saņem miljonu finansējumu inovatīviem mācību projektiem!

Getingenas Universitāte ir saņēmusi divas stipendijas konkursā “Teaching Architecture”, ko organizē Inovācijas universitāšu mācību fondā. Šī iniciatīva ir daļa no plašākiem centieniem atjaunot augstāko izglītību Vācijā, izmantojot novatoriskas mācību metodes, lai risinātu mainīgās sabiedrības izaicinājumus. Nodrošinātie līdzekļi, kuru kopsumma ir 10,1 miljons eiro, būs pieejami no 2025. gada oktobra, un tie būs pieejami ne ilgāk kā sešus gadus.

Pirmā projekta “GAIA: Individual Learning Paths through AI” mērķis ir izstrādāt personalizētu apmācību sistēmu, kuras pamatā ir ģeneratīva AI. Šī sistēma ir paredzēta, lai sniegtu studentiem atbalstu dažādās mācību fāzēs un nodrošinātu multimodālu dialogu gan ar tekstu, gan ar balsi. Pēc izmēģinājuma posma atsevišķos kursos tiek plānota universitātes mēroga integrācija. Šim vērienīgajam projektam pieteiktais finansējuma apjoms ir 6,6 miljoni eiro laika posmam no 2025. līdz 2031. gadam.

Saistīts projekts ar citām augstskolām

Vienlaikus tika apstiprināts kopīgs pieteikums “Campus in Transition”, kas tiek izstrādāts, piedaloties Braunšveigas Tehniskajai universitātei un Līneburgas Leifānas universitātei. Šī lietojumprogramma koncentrējas uz elastīgas mācību arhitektūras izstrādi, kas veicina individuālus un starpdisciplinārus izglītības ceļus. Getingenas pieteikuma apjoms šim projektam ir 3,5 miljoni eiro. Pavisam šajā finansējuma pozīcijā tika iesniegti 227 pieteikumi, no kuriem 80 tika klasificēti kā finansējuma cienīgi, tajā skaitā 68 individuālie pieteikumi un 12 kopīgi pieteikumi. uni-goettingen.de ziņots.

Šos projektus atbalsta fonds, kas kopumā piešķir 480 miljonus eiro inovatīviem mācību un mācību formātiem, lai atbalstītu augstākās izglītības strukturālo atjaunināšanu. Arī Līneburgas Leifānas universitāte ir iesniegusi individuālu pieteikumu un aktīvi iesaistās kopprojektā. Projekta “Leuphana AI Campus (LAICA)” mērķis ir integrēt mākslīgo intelektu visos studiju posmos gan kā mācību jomu, gan kā rīku. Tas veicina studentu visaptverošu AI lasītprasmes izglītību.

Plašāks AI konteksts augstākajā izglītībā

Kopš 2021. gada beigām Federālā Izglītības un pētniecības ministrija (BMBF) arī veicinājusi mākslīgā intelekta (AI) izmantošanu augstākajā izglītībā federālās valsts iniciatīvas “Mākslīgais intelekts augstākajā izglītībā” ietvaros. Šī iniciatīva atbalsta studiju programmu, kā arī viedo palīdzības sistēmu un uz AI balstītu mācību un eksāmenu sistēmu attīstību. Galvenā uzmanība tiek pievērsta izglītības politikai un stratēģijām, kas nodrošina atbildīgu AI izmantošanu augstākajā izglītībā, piemēram, Izglītības serveris paskaidroja.

Turklāt dažādi institūti un pētniecības partneri ir apņēmušies veicināt digitālo transformāciju sabiedrībā. Tajos ietilpst, piemēram, Vācijas Mākslīgā intelekta pētniecības centrs (DFKI) un Bavārijas digitālās transformācijas pētniecības institūts (bidt). Šīs iestādes aktīvi veicina AI tehnoloģiju izpēti un attīstību izglītības iestādēs un piedāvā skolotājiem mērķtiecīgu atbalstu.

Jaunākie notikumi Getingenes Universitātē un citās sadarbības universitātēs ilustrē vēlmi izveidot uz nākotni orientētu augstāko izglītību. Atbalstot inovatīvus projektus, ne tikai tiek veicināta mācīšanās un mācīšana universitātēs, bet arī studenti tiek stiprināti kā aktīvi sociālās transformācijas veicinātāji.