Göttingen dostáva miliónové finančné prostriedky na inovatívne vzdelávacie projekty!

Göttingen dostáva miliónové finančné prostriedky na inovatívne vzdelávacie projekty!

Univerzita v Göttingene získala dva granty v súťaži „Učiteľská architektúra“, ktorú organizuje nadácia Innovation in University Teaching Foundation. Táto iniciatíva je súčasťou väčšieho úsilia o revitalizáciu vysokoškolského vzdelávania v Nemecku prostredníctvom inovatívnych vyučovacích metód, aby bolo možné čeliť výzvam meniacej sa spoločnosti. Zaistené prostriedky v celkovej výške 10,1 milióna eur budú sprístupnené od októbra 2025 a budú trvať maximálne šesť rokov.

Prvý projekt, „GAIA: Individual Learning Paths through AI“, má za cieľ vyvinúť personalizovaný školiaci systém založený na generatívnej AI. Tento systém má poskytnúť študentom podporu v rôznych fázach učenia a umožniť multimodálny dialóg prostredníctvom textu aj hlasu. Po pilotnej fáze vybraných kurzov sa plánuje celouniverzitná integrácia. Objem financií, o ktoré sa žiada tento ambiciózny projekt, predstavuje 6,6 milióna eur na obdobie rokov 2025 až 2031.

Prepojený projekt s inými univerzitami

Zároveň bola schválená spoločná aplikácia „Campus in Transition“, na ktorej vývoji sa podieľali Technická univerzita v Braunschweigu a Univerzita Leuphana v Lüneburgu. Táto aplikácia sa zameriava na vývoj flexibilnej architektúry výučby, ktorá podporuje individuálne a interdisciplinárne vzdelávacie cesty. Objem žiadosti v Göttingene pre tento projekt je 3,5 milióna eur. V rámci tejto finančnej línie bolo podaných celkom 227 žiadostí, z ktorých 80 bolo klasifikovaných ako hodné financovania – vrátane 68 individuálnych žiadostí a 12 spoločných žiadostí. uni-goettingen.de nahlásené.

Tieto projekty podporuje nadácia, ktorá poskytuje celkovo 480 miliónov eur na inovatívne vyučovacie a vzdelávacie formáty s cieľom podporiť štrukturálnu aktualizáciu vysokoškolského vzdelávania. Univerzita Leuphana v Lüneburgu tiež podala individuálnu žiadosť a aktívne sa podieľa na spoločnom projekte. Projekt „Leuphana AI Campus (LAICA)“ má za cieľ integrovať umelú inteligenciu do všetkých fáz štúdia, ako oblasť vzdelávania, tak aj ako nástroj. To podporuje komplexné vzdelávanie študentov v oblasti AI.

Širší kontext AI vo vysokoškolskom vzdelávaní

Spolkové ministerstvo školstva a výskumu (BMBF) od konca roku 2021 tiež podporuje využívanie umelej inteligencie (AI) vo vysokoškolskom vzdelávaní ako súčasť federálnej iniciatívy „Umelá inteligencia vo vysokom školstve“. Táto iniciatíva podporuje rozvoj študijných programov, ako aj inteligentných asistenčných systémov a vzdelávacích a skúšobných systémov založených na AI. V centre pozornosti sú vzdelávacie politiky a stratégie, ktoré zabezpečujú zodpovedné používanie AI vo vysokoškolskom vzdelávaní, ako napr Vzdelávací server vysvetlil.

Rôzne inštitúty a výskumní partneri sa navyše zaviazali k digitálnej transformácii v spoločnosti. Patrí medzi ne napríklad Nemecké výskumné centrum pre umelú inteligenciu (DFKI) a Bavorský výskumný ústav pre digitálnu transformáciu (bidt). Tieto inštitúcie aktívne podporujú výskum a vývoj technológií AI vo vzdelávacích inštitúciách a ponúkajú učiteľom cielenú podporu.

Najnovší vývoj na univerzite v Göttingene a ďalších spolupracujúcich univerzitách ilustruje túžbu vytvoriť vysokoškolské vzdelávanie orientované na budúcnosť. Podporou inovatívnych projektov sa posilní nielen učenie a vyučovanie na univerzitách, ale študenti sa tiež posilnia ako aktívni prispievatelia k sociálnej transformácii.