哥廷根获得数百万美元资金用于创新教学项目！

哥廷根获得数百万美元资金用于创新教学项目！

哥廷根大学在大学教学创新基金会举办的“教学建筑”竞赛中获得了两项资助。这一举措是通过创新教学方法振兴德国高等教育以应对不断变化的社会挑战的更大努力的一部分。担保资金总额为 1010 万欧元，将于 2025 年 10 月开始提供，最长期限为六年。

第一个项目“GAIA：通过人工智能实现个人学习路径”旨在开发基于生成式人工智能的个性化辅导系统。该系统旨在为学生提供不同学习阶段的支持，并通过文本和语音实现多模式对话。在选定课程的试点阶段之后，计划在大学范围内进行整合。这个雄心勃勃的项目在 2025 年至 2031 年期间申请的资金额达 660 万欧元。

与其他大学的联合项目

与此同时，由布伦瑞克工业大学和吕讷堡卢法纳大学参与开发的联合申请“转型中的校园”获得批准。该应用程序侧重于开发灵活的教学架构，以促进个人和跨学科的教育路径。哥廷根该项目的申请量为350万欧元。该资助项目共收到 227 份申请，其中 80 份被列为值得资助的申请，其中包括 68 份个人申请和 12 份联合申请 哥廷根大学 报道称。

这些项目得到了该基金会的支持，该基金会为创新教学模式提供了总计4.8亿欧元的资金，以支持高等教育的结构更新。吕讷堡卢法纳大学也提交了个人申请，并积极参与该联合项目。 “Leuphana AI Campus (LAICA)”项目旨在将人工智能整合到学习的各个阶段，既作为学习领域，又作为工具。这促进了学生全面的人工智能素养教育。

人工智能在高等教育中的更广泛背景

自 2021 年底以来，联邦教育和研究部 (BMBF) 也一直在推动人工智能 (AI) 在高等教育中的使用，作为联邦州倡议“高等教育中的人工智能”的一部分。该计划支持学习项目以及智能辅助系统和基于人工智能的学习和考试系统的开发。重点是确保在高等教育中负责任地使用人工智能的教育政策和战略，例如 教育服务器 解释道。

此外，各个机构和研究合作伙伴都致力于社会的数字化转型。例如，其中包括德国人工智能研究中心 (DFKI) 和巴伐利亚数字化转型研究所 (bidt)。这些机构积极推动教育机构人工智能技术的研发，并为教师提供有针对性的支持。

哥廷根大学和其他合作大学的最新发展表明了创建面向未来的高等教育的愿望。通过支持创新项目，不仅增强了大学的学习和教学能力，而且还增强了学生作为社会变革的积极贡献者的能力。