2025. aasta ülikooliauhinnad: autasustati staarõpetajaid – kes on võitjad?

2025. aasta ülikooliauhinnad: autasustati staarõpetajaid – kes on võitjad?

27. juunil 2025 austati Osnabrücki ülikooli silmapaistvaid õppejõude õpetajatööle pühendumise eest. Auhinnad austavad hea õpetamise tähtsust õpingute kiireks edenemiseks ja kvaliteetsete kraadide jaoks. Tänavu esitati Hans Mühlenhoffi preemiale kokku 27 õpetajat, mis peegeldab ülikooli mitmekesisust ja pühendumust. Prof dr Jochen Oltmer, õppe- ja õppetöö asepresident kiitis oma kõnes õppetöö kõrget kvaliteeti ja sisu regulaarset kohandamist uute leidudega.

Auhinna võitjad on:

• Erster Preis: Julia Poschmann (Fachbereich Erziehungs- und Kulturwissenschaften)
  • Schwerpunkte: politische Bildung von Grundschulkindern, Kinderrechte, demokratische Teilhabe.
  • Nominierung für den Preis im vierten Jahr in Folge.
• Zweiter Preis: Dr. Laura Mae Jacqueline Herzog und Dr. Dr. Johannes Halbe (Fachbereich Kultur- und Sozialwissenschaften)
  • Leitung des Seminars „Zukunftslabor“ im Masterstudiengang „Gesellschaft – Umwelt – Zukunft“.
  • Hervorragende Kommunikation und interaktive Seminargestaltung.
• Dritter Preis: Dr. Björn Brandes (Fachbereich Erziehungs- und Kulturwissenschaften)
  • Fokus auf praxisbezogenen Unterricht in Sportpädagogik und frühkindlicher Bildung im Sport.

Hind ja selle tähendus

Auhinnad andis dr h.c. Hans Mühlenhoff annetas selle hea akadeemilise õppetöö edendamise toetuseks. Kandidaate esitavad õpilased, keda peab toetama veel vähemalt viis õpilast. Juhendajakogemusega õpilastest ja õpetajatest koosnev žürii hindab nominatsioone erinevate kriteeriumide alusel. See hõlmab nii õppesisu aktuaalsust, kaasaegse meedia kasutamist kui ka eksamivormide loomingulist kujundamist.

Hans Mühlenhoffi Sihtasutus rõhutab, et hea õpetamine mitte ainult ei hõlbusta õpilaste õppimist, vaid aitab kaasa ka kogu pakutavate kursuste kvaliteedi tagamisele. See algatus rõhutab vajadust pidevalt hinnata ja täiustada õpetamist, et vastata professionaalse maailma muutuvatele vajadustele. Pidev hindamine on Saksamaa kõrgharidussüsteemi keskne komponent, mis hõlmab mitmesuguseid kvaliteedi tagamise mehhanisme, näiteks õppekavade akrediteerimist Akrediteerimisnõukogu Fondi poolt.

Valju Eurydice Kvaliteedi tagamise eest vastutavad ka ülikoolid ise. Nad peavad esitama regulaarselt aruandeid õpetamise ja õppetöö kohta ning on kohustatud osalema sise- ja välishindamise protseduurides.

Osnabrücki ülikooli õpetajatele antav auhind ei esinda mitte ainult individuaalseid saavutusi, vaid ka pidevat täiustamis- ja uuendusprotsessi ülikooliõppes.