Sveučilišne nagrade 2025.: Nagrađeni zvjezdani nastavnici – Tko su pobjednici?
Dana 27. lipnja 2025. na Sveučilištu u Osnabrücku dodijeljene su važne nastavne nagrade za nagrađivanje izvanredne akademske nastave.

Sveučilišne nagrade 2025.: Nagrađeni zvjezdani nastavnici – Tko su pobjednici?
Dana 27. lipnja 2025. izvrsni predavači na Sveučilištu u Osnabrücku nagrađeni su za njihovu predanost nastavi. Nagrade odaju počast važnosti dobrog podučavanja za brzo napredovanje u studiju i visokokvalitetne diplome. Ove je godine ukupno 27 nastavnika nominirano za nagradu Hans Mühlenhoff, što odražava raznolikost i predanost sveučilišta. Jochen Oltmer, potpredsjednik za studije i nastavu, u svom je govoru pohvalio visoku kvalitetu nastave i redovito prilagođavanje sadržaja novim spoznajama.
Dobitnici nagrada su:
- Erster Preis: Julia Poschmann (Fachbereich Erziehungs- und Kulturwissenschaften)
- Schwerpunkte: politische Bildung von Grundschulkindern, Kinderrechte, demokratische Teilhabe.
- Nominierung für den Preis im vierten Jahr in Folge.
- Zweiter Preis: Dr. Laura Mae Jacqueline Herzog und Dr. Dr. Johannes Halbe (Fachbereich Kultur- und Sozialwissenschaften)
- Leitung des Seminars „Zukunftslabor“ im Masterstudiengang „Gesellschaft – Umwelt – Zukunft“.
- Hervorragende Kommunikation und interaktive Seminargestaltung.
- Dritter Preis: Dr. Björn Brandes (Fachbereich Erziehungs- und Kulturwissenschaften)
- Fokus auf praxisbezogenen Unterricht in Sportpädagogik und frühkindlicher Bildung im Sport.
Cijena i njezino značenje
Nagrade su dodijelili dr. h.c. Hans Mühlenhoff donirao ga je kako bi podržao promicanje dobre akademske nastave. Nominacije podnose studenti koje mora podržati najmanje pet drugih studenata. Žiri sastavljen od studenata s iskustvom u nastavi i nastavnika ocjenjuje nominacije na temelju različitih kriterija. To uključuje aktualnost nastavnih sadržaja, korištenje suvremenih medija i kreativno oblikovanje ispitnih obrazaca.
Zaklada Hans Mühlenhoff naglašava da dobro poučavanje ne samo da učenicima olakšava učenje, već pridonosi i osiguravanju kvalitete cjelokupne ponude tečajeva. Ova inicijativa naglašava potrebu za stalnim ocjenjivanjem i poboljšanjem nastave kako bi se zadovoljile promjenjive potrebe profesionalnog svijeta. Stalna evaluacija središnja je komponenta njemačkog sustava visokog obrazovanja, koja uključuje različite mehanizme osiguranja kvalitete, kao što je akreditacija studijskih programa od strane Zaklade Vijeća za akreditaciju.
Glasno Euridika Sama sveučilišta također su odgovorna za osiguranje kvalitete. Obvezni su podnositi redovita izvješća o nastavi i studiju te su obvezni sudjelovati u postupcima unutarnjeg i vanjskog vrednovanja.
Nagrada koja se dodjeljuje nastavnicima na Sveučilištu u Osnabrücku ne predstavlja samo pojedinačna postignuća, već i kontinuirani proces poboljšanja i inovacija u sveučilišnoj nastavi.