Suche
Mein Konto
Universiteitsprijzen 2025: Sterdocenten gehuldigd – Wie zijn de winnaars?
Op 27 juni 2025 werden aan de Universiteit van Osnabrück belangrijke onderwijsprijzen uitgereikt als beloning voor uitmuntend academisch onderwijs.
Universiteitsprijzen 2025: Sterdocenten gehuldigd – Wie zijn de winnaars?
Op 27 juni 2025 werden uitmuntende docenten van de Universiteit van Osnabrück geëerd voor hun inzet voor het lesgeven. De prijzen eren het belang van goed onderwijs voor een snelle studievoortgang en hoogwaardige diploma's. Dit jaar werden in totaal 27 docenten genomineerd voor de Hans Mühlenhoff Prijs, een weerspiegeling van de diversiteit en betrokkenheid op de universiteit. Prof. Dr. In zijn toespraak prees Jochen Oltmer, vice-president voor Studies en Onderwijs, de hoge kwaliteit van het onderwijs en de regelmatige aanpassing van de inhoud aan nieuwe bevindingen.
De prijswinnaars zijn:
- Erster Preis: Julia Poschmann (Fachbereich Erziehungs- und Kulturwissenschaften)
- Schwerpunkte: politische Bildung von Grundschulkindern, Kinderrechte, demokratische Teilhabe.
- Nominierung für den Preis im vierten Jahr in Folge.
- Zweiter Preis: Dr. Laura Mae Jacqueline Herzog und Dr. Dr. Johannes Halbe (Fachbereich Kultur- und Sozialwissenschaften)
- Leitung des Seminars „Zukunftslabor“ im Masterstudiengang „Gesellschaft – Umwelt – Zukunft“.
- Hervorragende Kommunikation und interaktive Seminargestaltung.
- Dritter Preis: Dr. Björn Brandes (Fachbereich Erziehungs- und Kulturwissenschaften)
- Fokus auf praxisbezogenen Unterricht in Sportpädagogik und frühkindlicher Bildung im Sport.
De prijs en de betekenis ervan
De prijzen werden uitgereikt door Dr. h.c. Hans Mühlenhoff schonk het ter ondersteuning van de bevordering van goed academisch onderwijs. Nominaties worden gedaan door studenten die ondersteund moeten worden door minimaal vijf andere studenten. Een jury bestaande uit studenten met onderwijservaring en docenten beoordeelt de nominaties op basis van verschillende criteria. Denk hierbij aan de actualiteit van de onderwijsinhoud, het gebruik van moderne media en het creatief ontwerpen van examenvormen.
De Stichting Hans Mühlenhoff benadrukt dat goed onderwijs het leren voor studenten niet alleen makkelijker maakt, maar ook bijdraagt aan het waarborgen van de kwaliteit van het gehele onderwijsaanbod. Dit initiatief benadrukt de noodzaak om het onderwijs voortdurend te evalueren en te verbeteren om tegemoet te komen aan de veranderende behoeften van de professionele wereld. Voortdurende evaluatie is een centraal onderdeel van het Duitse hoger onderwijssysteem, dat een verscheidenheid aan kwaliteitsborgingsmechanismen omvat, zoals de accreditatie van studieprogramma's door de Accreditation Council Foundation.
Luidruchtig Eurydice Ook de universiteiten zijn zelf verantwoordelijk voor de kwaliteitszorg. Zij moeten regelmatig rapporteren over onderwijs en studie en zijn verplicht deel te nemen aan interne en externe evaluatieprocedures.
De prijs die aan docenten aan de Universiteit van Osnabrück wordt uitgereikt, vertegenwoordigt niet alleen individuele prestaties, maar ook een continu proces van verbetering en innovatie in het universitair onderwijs.