Suche
Mein Konto
International undervisning på TU Braunschweig: Studerende kræver mere!
TU Braunschweig fremmer international undervisning med et nyt projekt, der udvider engelsksprogede tilbud og undersøger studerende.
International undervisning på TU Braunschweig: Studerende kræver mere!
Med et ambitiøst projekt forfølger det tekniske universitet i Braunschweig målet om at gøre undervisningen mere international og markant udvide udbuddet af kurser på engelsk. Som en del af projektet "ProDiGI – Promoting Digital education through Global Interconnection" blev der gennemført en omfattende undersøgelse for at indfange elevernes perspektiver på international undervisning. Denne undersøgelse finder sted fra november 2024 til januar 2025 og er en del af et initiativ finansieret af Innovation in University Teaching Foundation med et budget på omkring 3,3 millioner euro, som løber frem til udgangen af året TU Braunschweig rapporteret.
Et centralt aspekt af denne undersøgelse er elevernes forståelse og krav til internationale undervisningsformer. Af de 1.635 deltagende studerende sagde 16,7 procent, at de var internationale studerende. Denne gruppe ser international undervisning som afgørende for deres professionelle succes. Det er slående, at mange studerende forbinder international undervisning primært med "undervisning på engelsk". Men både internationale og ikke-internationale studerende klager over det generelt lave antal engelsksprogede kurser, med én undtagelse: Fakultet 4 vurderer det eksisterende tilbud som "lige rigtigt".
Elevperspektiver og ønsker
Undersøgelsen dækker over væsentlige forskelle i opfattelsen af læringsindsatsen: Internationale studerende oplever indsatsen på engelsksprogede kurser som lavere, mens ikke-internationale studerende vurderer den som højere. I gennemsnit deltager internationale studerende på 2,25 engelsksprogede kurser, mens ikke-internationale studerende kun deltager i 1,23. Den mest almindelige årsag til ikke at deltage i sådanne arrangementer er mangel på tilgængelige tilbud.
Størstedelen af de adspurgte har en positiv holdning til undervisning på engelsk og ville deltage i sådanne arrangementer igen. Nogle melder dog om negative erfaringer, især med hensyn til kvaliteten af undervisningen og udbuddet. Støtte til taleproduktion og aktiverende undervisningsmetoder er meget efterspurgte aspekter, som mange elever ønsker.
Udbygning af engelsksproget undervisning
Projektet "Engelsksproget undervisning på TU Braunschweig" har også til formål at udvide engelsksprogede kurser, moduler og studieprogrammer. Dette projekt, som har kørt siden 2020, er finansieret af Clusters of Excellence-universitetets faste sats. Fordelene omfatter at øge attraktiviteten for udvekslingsstuderende og sikre internationale universitetspartnerskaber. In order to optimally support the subjects and faculties, various formats such as consultations, workshops and process support are offered to improve didactics in English teaching, as [TU Braunschweig] reports.
In addition to the local initiative, numerous platforms and organizations offer valuable information for students planning a stay abroad. DAAD giver for eksempel information om studieforholdene i forskellige lande, mens IEC Online GmbH leverer en certificeret informations- og ansøgningsservice til studerende, som f.eks. Uddannelsesserver højdepunkter.
Behovet for engelsksproget undervisning afspejler ikke kun globaliseringen af uddannelsessystemerne, men også den øgede efterspørgsel efter internationale karrieremuligheder. Der er stor interesse for udvekslingsprogrammer og globalt samarbejde, hvilket betyder, at TU Braunschweig spiller en afgørende rolle som uddannelsesinstitution.