Enseñanza internacional en la TU Braunschweig: ¡los estudiantes exigen más!

Enseñanza internacional en la TU Braunschweig: ¡los estudiantes exigen más!

Con un ambicioso proyecto, la Universidad Técnica de Braunschweig persigue el objetivo de internacionalizar su enseñanza y ampliar significativamente la oferta de cursos en inglés. Como parte del proyecto “ProDiGI – Promoción de la educación digital a través de la interconexión global”, se llevó a cabo una encuesta exhaustiva para captar las perspectivas de los estudiantes sobre la enseñanza internacional. Esta encuesta se realizará desde noviembre de 2024 hasta enero de 2025 y forma parte de una iniciativa financiada por la Fundación Innovación en la Docencia Universitaria con un presupuesto de unos 3,3 millones de euros y que se prolongará hasta final de año. Universidad Técnica de Braunschweig informó.

Un aspecto central de esta encuesta es la comprensión y las demandas de los estudiantes de los formatos de enseñanza internacionales. De los 1.635 estudiantes participantes, el 16,7 por ciento dijeron que eran estudiantes internacionales. Este grupo considera que la enseñanza internacional es crucial para su éxito profesional. Llama la atención que muchos estudiantes asocien la enseñanza internacional principalmente con la “enseñanza en inglés”. Sin embargo, tanto los estudiantes internacionales como los no internacionales se quejan del bajo número general de cursos de inglés, con una excepción: la Facultad 4 califica la oferta existente como "perfecta".

Perspectivas y deseos de los estudiantes.

La encuesta cubre diferencias significativas en la percepción del esfuerzo de aprendizaje: los estudiantes internacionales experimentan el esfuerzo en los cursos de inglés como menor, mientras que los estudiantes no internacionales lo califican como mayor. En promedio, los estudiantes internacionales asisten a 2,25 cursos de inglés, mientras que los estudiantes no internacionales solo asisten a 1,23. La razón más común para no asistir a este tipo de eventos es la falta de ofertas disponibles.

La mayoría de los encuestados tienen una actitud positiva hacia la enseñanza en inglés y volverían a participar en eventos de este tipo. Sin embargo, algunos reportan experiencias negativas, especialmente en lo que respecta a la calidad de la enseñanza y la oferta. El apoyo en la producción del habla y la activación de los métodos de enseñanza son aspectos muy demandados y que muchos estudiantes desean.

Ampliación de la enseñanza del idioma inglés

El proyecto “Enseñanza del idioma inglés en la TU Braunschweig” también tiene como objetivo ampliar los cursos, módulos y programas de estudio en inglés. Este proyecto, que lleva en marcha desde 2020, está financiado por la tarifa plana universitaria de los Clústeres de Excelencia. Las ventajas incluyen aumentar el atractivo para los estudiantes de intercambio y asegurar asociaciones universitarias internacionales. Para apoyar de manera óptima a las asignaturas y facultades, se ofrecen diversos formatos, como consultas, talleres y soporte de procesos, para mejorar la didáctica en la enseñanza del inglés, como informa [TU Braunschweig].

Además de la iniciativa local, numerosas plataformas y organizaciones ofrecen información valiosa para los estudiantes que planean una estancia en el extranjero. El DAAD, por ejemplo, proporciona información sobre las condiciones de estudio en distintos países, mientras que IEC Online GmbH ofrece a los estudiantes un servicio certificado de información y solicitudes, como por ejemplo Servidor educativo reflejos.

La necesidad de enseñar inglés refleja no sólo la globalización de los sistemas educativos, sino también la mayor demanda de oportunidades profesionales internacionales. Existe un gran interés en los programas de intercambio y la cooperación global, por lo que la TU Braunschweig desempeña un papel crucial como institución educativa.