Nemzetközi oktatás a TU Braunschweigben: A hallgatók többet követelnek!

Nemzetközi oktatás a TU Braunschweigben: A hallgatók többet követelnek!

A Braunschweigi Műszaki Egyetem ambiciózus projekttel azt a célt tűzte ki célul, hogy oktatását nemzetközibbé tegye, és jelentősen bővítse az angol nyelvű képzések körét. A „ProDiGI – Promoting Digital Education through Global Interconnection” projekt részeként átfogó felmérés készült a diákok nemzetközi tanítással kapcsolatos nézőpontjainak megragadására. Ez a felmérés 2024 novembere és 2025 januárja között zajlik, és az Innováció az Egyetemi Oktatásban Alapítvány által finanszírozott, mintegy 3,3 millió eurós költségvetésű kezdeményezés része, amely az év végéig tart. TU Braunschweig jelentették.

Ennek a felmérésnek a központi szempontja, hogy a hallgatók megértsék a nemzetközi oktatási formátumokat és milyen igényeket támasztanak. Az 1635 résztvevő diák 16,7 százaléka nyilatkozott úgy, hogy nemzetközi hallgató. Ez a csoport szakmai sikerük szempontjából kulcsfontosságúnak tekinti a nemzetközi oktatást. Feltűnő, hogy sok diák a nemzetközi oktatást elsősorban az „angol nyelvű tanításhoz” köti. Mindazonáltal mind a nemzetközi, mind a nem nemzetközi hallgatók panaszkodnak az angol nyelvű kurzusok összességében alacsony száma miatt, egy kivétellel: a 4. kar „épp megfelelőnek” minősíti a meglévő kínálatot.

A tanulók szempontjai és kívánságai

A felmérés jelentős különbségeket fed le a tanulási erőfeszítés megítélésében: a külföldi hallgatók alacsonyabbnak, míg a nem nemzetközi hallgatók magasabbnak érzik az angol nyelvű kurzusok erőfeszítéseit. A nemzetközi hallgatók átlagosan 2,25 angol nyelvű kurzuson vesznek részt, míg a nem nemzetközi hallgatók csak 1,23-at. Az ilyen rendezvényeken való részvétel elmaradásának leggyakoribb oka az elérhető kínálat hiánya.

A megkérdezettek többsége pozitívan viszonyul az angol nyelvű oktatáshoz, és újra részt venne ilyen rendezvényeken. Néhányan azonban negatív tapasztalatokról számolnak be, különösen az oktatás minőségével és a kínálattal kapcsolatban. A beszédprodukció támogatása és a tanítási módszerek aktiválása nagyon igényes szempont, amelyre sok diák vágyik.

Az angol nyelvű oktatás bővítése

Az „Angol nyelvű oktatás a TU Braunschweigben” projekt célja az angol nyelvű kurzusok, modulok és tanulmányi programok bővítése is. Ezt a 2020 óta futó projektet a Clusters of Excellence egyetemi átalány finanszírozza. Az előnyök közé tartozik a cserediákok vonzerejének növelése és a nemzetközi egyetemi partnerségek biztosítása. A tantárgyak és karok optimális támogatása érdekében különféle formátumokat, például konzultációkat, workshopokat és folyamattámogatást kínálnak az angoltanítás didaktikájának javítására, ahogyan [TU Braunschweig] beszámol.

A helyi kezdeményezés mellett számos platform és szervezet kínál értékes információkat a külföldi tartózkodást tervező diákok számára. A DAAD például a különböző országok tanulmányi feltételeiről ad tájékoztatást, míg az IEC Online GmbH tanúsított információs és alkalmazási szolgáltatást nyújt a hallgatók számára, mint pl. Oktatási szerver kiemeli.

Az angol nyelvű oktatás iránti igény nemcsak az oktatási rendszerek globalizációját tükrözi, hanem a nemzetközi karrierlehetőségek iránti megnövekedett keresletet is. Nagy az érdeklődés a csereprogramok és a globális együttműködés iránt, ami azt jelenti, hogy a Braunschweigi TU kulcsfontosságú szerepet tölt be oktatási intézményként.