Insegnamento internazionale alla TU Braunschweig: gli studenti chiedono di più!

Insegnamento internazionale alla TU Braunschweig: gli studenti chiedono di più!

Con un progetto ambizioso, l'Università Tecnica di Braunschweig persegue l'obiettivo di rendere il proprio insegnamento più internazionale e di ampliare notevolmente l'offerta di corsi offerti in inglese. Nell’ambito del progetto “ProDiGI – Promozione dell’educazione digitale attraverso l’interconnessione globale”, è stata condotta un’indagine completa per catturare le prospettive degli studenti sull’insegnamento internazionale. L'indagine si svolgerà da novembre 2024 a gennaio 2025 e fa parte di un'iniziativa finanziata dalla Fondazione Innovazione nella Didattica Universitaria con un budget di circa 3,3 milioni di euro, che durerà fino alla fine dell'anno TU Braunschweig riportato.

Un aspetto centrale di questa indagine è la comprensione e le richieste degli studenti nei confronti dei formati di insegnamento internazionali. Dei 1.635 studenti partecipanti, il 16,7% ha dichiarato di essere studenti internazionali. Questo gruppo ritiene che l’insegnamento internazionale sia cruciale per il proprio successo professionale. È sorprendente che molti studenti associno l’insegnamento internazionale principalmente all’insegnamento in inglese. Tuttavia, sia gli studenti internazionali che quelli non internazionali lamentano il numero complessivamente basso di corsi di lingua inglese, con un'eccezione: la Facoltà 4 valuta l'offerta esistente come “giusta”.

Prospettive e desideri degli studenti

L’indagine copre differenze significative nella percezione dello sforzo di apprendimento: gli studenti internazionali ritengono che lo sforzo nei corsi di lingua inglese sia inferiore, mentre gli studenti non internazionali lo valutano come maggiore. In media, gli studenti internazionali frequentano 2,25 corsi di lingua inglese, mentre gli studenti non internazionali ne frequentano solo 1,23. Il motivo più comune per non partecipare a tali eventi è la mancanza di offerte disponibili.

La maggior parte degli intervistati ha un atteggiamento positivo nei confronti dell'insegnamento in inglese e parteciperebbe nuovamente a tali eventi. Tuttavia, alcuni riportano esperienze negative, soprattutto per quanto riguarda la qualità dell'insegnamento e dell'offerta. Il supporto nella produzione del parlato e l'attivazione dei metodi di insegnamento sono aspetti molto richiesti e desiderati da molti studenti.

Ampliamento dell'insegnamento della lingua inglese

Il progetto “Insegnamento della lingua inglese alla TU Braunschweig” mira anche ad ampliare corsi, moduli e programmi di studio in lingua inglese. Questo progetto, attivo dal 2020, è finanziato dalla tariffa flat universitaria dei Clusters of Excellence. I vantaggi includono l’aumento dell’attrattiva per gli studenti in scambio e la garanzia di partenariati universitari internazionali. Per supportare in modo ottimale le materie e le facoltà, vengono offerti diversi formati come consulenze, workshop e supporto ai processi per migliorare la didattica nell'insegnamento dell'inglese, come riferisce [TU Braunschweig].

Oltre all’iniziativa locale, numerose piattaforme e organizzazioni offrono preziose informazioni per gli studenti che pianificano un soggiorno all’estero. Il DAAD, ad esempio, fornisce informazioni sulle condizioni di studio nei diversi paesi, mentre la IEC Online GmbH fornisce un servizio certificato di informazione e richiesta per gli studenti, come ad esempio Server educativo punti salienti.

La necessità di insegnare la lingua inglese riflette non solo la globalizzazione dei sistemi educativi, ma anche la crescente domanda di opportunità di carriera internazionale. C'è un grande interesse per i programmi di scambio e la cooperazione globale, il che significa che la TU Braunschweig svolge un ruolo cruciale come istituzione educativa.