Predare internațională la TU Braunschweig: Studenții cer mai mult!

Predare internațională la TU Braunschweig: Studenții cer mai mult!

Cu un proiect ambițios, Universitatea Tehnică din Braunschweig urmărește obiectivul de a-și face predarea mai internațională și de a extinde semnificativ gama de cursuri oferite în limba engleză. În cadrul proiectului „ProDiGI – Promovarea educației digitale prin interconectare globală”, a fost realizat un sondaj cuprinzător pentru a surprinde perspectivele studenților asupra predării internaționale. Acest sondaj se va desfășura din noiembrie 2024 până în ianuarie 2025 și face parte dintr-o inițiativă finanțată de Fundația Inovare în Predarea Universitară cu un buget de aproximativ 3,3 milioane de euro, care se desfășoară până la sfârșitul anului. TU Braunschweig raportat.

Un aspect central al acestui sondaj este înțelegerea și cerințele studenților cu privire la formatele internaționale de predare. Din cei 1.635 de studenți participanți, 16,7% au declarat că sunt studenți internaționali. Acest grup consideră predarea internațională ca fiind crucială pentru succesul lor profesional. Este izbitor faptul că mulți studenți asociază predarea internațională în primul rând cu „predarea în limba engleză”. Cu toate acestea, atât studenții internaționali, cât și studenții non-internaționali se plâng de numărul total scăzut de cursuri de limba engleză, cu o singură excepție: Facultatea 4 evaluează oferta existentă ca fiind „pe măsură”.

Perspectivele și dorințele elevilor

Sondajul acoperă diferențe semnificative în percepția efortului de învățare: studenții internaționali percep efortul la cursurile de limba engleză ca fiind mai scăzut, în timp ce studenții non-internaționali îl evaluează ca fiind mai mare. În medie, studenții internaționali urmează 2,25 cursuri de limba engleză, în timp ce studenții non-internaționali frecventează doar 1,23. Cel mai frecvent motiv pentru a nu participa la astfel de evenimente este lipsa ofertelor disponibile.

Majoritatea celor chestionați au o atitudine pozitivă față de predarea în limba engleză și ar participa din nou la astfel de evenimente. Cu toate acestea, unii raportează experiențe negative, în special în ceea ce privește calitatea predării și a ofertei. Sprijinul în producerea vorbirii și activarea metodelor de predare sunt aspecte foarte solicitate pe care și le doresc mulți studenți.

Extinderea predării limbii engleze

Proiectul „Predarea limbii engleze la TU Braunschweig” își propune și extinderea cursurilor, modulelor și programelor de studiu în limba engleză. Acest proiect, care se desfășoară din 2020, este finanțat de Clusters of Excellence university rate forfetare. Avantajele includ creșterea atractivității pentru studenții de schimb și asigurarea parteneriatelor universitare internaționale. Pentru a susține în mod optim disciplinele și facultățile, sunt oferite diverse formate precum consultații, ateliere și suport de proces pentru a îmbunătăți didactica în predarea limbii engleze, după cum relatează [TU Braunschweig].

Pe lângă inițiativa locală, numeroase platforme și organizații oferă informații valoroase studenților care planifică un sejur în străinătate. DAAD, de exemplu, oferă informații despre condițiile de studiu în diferite țări, în timp ce IEC Online GmbH oferă un serviciu de informații și aplicații certificate pentru studenți, cum ar fi Server educațional evidențiază.

Nevoia de predare a limbii engleze reflectă nu numai globalizarea sistemelor educaționale, ci și cererea crescută de oportunități de carieră internaționale. Există un mare interes pentru programele de schimb și cooperarea globală, ceea ce înseamnă că TU Braunschweig joacă un rol crucial ca instituție de învățământ.