International udveksling: Sommerskoler i Osnabrück inspirerer eleverne!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Universitetet i Osnabrück inviterer 51 internationale studerende til sommerskoler 2025 for at lære tysk og Tysklands historie.

Die Universität Osnabrück lädt 51 internationale Studierende zu Summer Schools 2025 ein, um Deutsch und Deutschlands Geschichte zu lernen.
Universitetet i Osnabrück inviterer 51 internationale studerende til sommerskoler 2025 for at lære tysk og Tysklands historie.

International udveksling: Sommerskoler i Osnabrück inspirerer eleverne!

Universitetet i Osnabrück ser igen sig selv som et centralt kontaktpunkt for internationale studerende ved at organisere sit sommerprogram, Summer Schools, for 14. gang i år. Fra den 10. til den 21. juli vil 51 studerende fra 14 lande deltage. Prof. Dr. Andrea Lenschow fremhæver vigtigheden af ​​kreativ udveksling på tværs af landegrænser. Denne udveksling muliggøres primært af de udbudte kurser, som ikke kun giver grundlæggende tyskkundskaber, men også giver en forståelse af tysk historie.

Universitetets sommerskoler tilbyder i alt fire forskellige kurser. Grundkurserne "Introduktion til tysk sprog og kultur (GLC) A1.1" og "GLC A1.2" henvender sig til begyndere og kræver ringe eller ingen forkundskaber. Målet er at opnå sprogniveau A1.1 eller A1.2 i henhold til den fælles europæiske referenceramme for sprog (CEFR). Kurset "Advanced Intensive German (AIG)" er tilgængeligt for studerende med avanceret viden (A2/B1-niveau), hvis formål er at øge sprogkundskaberne til B1/B2-niveau. Som en del af dette kursus vælger deltagerne fokusområder som migration, fred, bæredygtighed og kunstig intelligens til projektbaseret arbejde, der implementeres i universitetets DigiLab.

Kursustilbud og aktiviteter

Et andet kursus kaldet "Tyskland og den atlantiske verden (GAW)" undersøger Tysklands historie i den atlantiske sammenhæng. Dette kursus undervises af Dr. Kristalyn M. Shefveland afholdt på engelsk og kombineret med tyskkurserne. Programmet afsluttes med præsentationer af deltagernes egne forskningsprojekter.

På deres første dag fik eleverne en festlig velkomst i rådhusets Fredssal. Universitetets internationale kontor arrangerer også adskillige udflugter i og omkring Osnabrück, herunder en bådtur på søen Rubbenbruch, et besøg i Felix Nussbaum-huset og en nattevagtrundvisning i byens centrum. Weekendture til Bremen og Nordsøen til vadevandsvandring er også på programmet. Rouven Brinkmann fra Det Internationale Kontor understreger fordybelsesånden ved disse kulturelle begivenheder, som skal hjælpe deltagerne med hurtigt at blive fortrolige med tysk kultur.

Internationalt samarbejde og udveksling

Sommerskolerne henvender sig ikke kun til studerende fra Tyskland, men også til internationale deltagere fra partneruniversiteter. Universitetet i Osnabrück fremmer også tværfaglig udveksling, især gennem dets Costa Rica Center, som intensiverer det internationale samarbejde. Dette center har en fremtrædende position inden for universitetet og behandler emner som uddannelse, fred, økonomi, miljø, biodiversitet og bæredygtighed. Medlemmer fra forskellige discipliner, herunder amerikanske studier, datalogi og psykologi, bidrager til den tværkulturelle relevans af denne forskning.

Idéer og koncepter for international udveksling støttes af initiativer fra Forbundsministeriet for Uddannelse og Forskning. Disse understøtter blandt andet stipendieprogrammer fra den tyske akademiske udvekslingstjeneste (DAAD), som gør det muligt for studerende at tilegne sig interkulturelle færdigheder, udvide deres sprogfærdigheder og etablere internationale netværk. Som en del af disse uddannelser får studerende fra tekniske gymnasier og universiteter, der er aktive i udenlandske udfordringer og samarbejdsprojekter, en række muligheder for at styrke deres faglige og faglige udvikling.

Samlet set er universitetet i Osnabrück en attraktiv destination for internationale studerende, der fremmer kulturel mangfoldighed og bidrager til uddannelsen af ​​højt kvalificerede specialister i en dynamisk og international kontekst. Dette understøttes også af videnskabsministrenes strategi for internationalisering af universiteterne, som omfatter yderligere tiltag for at integrere internationale studerende og deres overgang til arbejdsmarkedet.