Internationalisering van universiteiten: strategieën voor de toekomst!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

De Universiteit van Hildesheim onderzoekt haar internationalisering via een HRK-audit om tegen 2026 gerichte maatregelen te ontwikkelen.

Die Universität Hildesheim prüft ihre Internationalisierung durch ein HRK-Audit, um gezielte Maßnahmen bis 2026 zu entwickeln.
De Universiteit van Hildesheim onderzoekt haar internationalisering via een HRK-audit om tegen 2026 gerichte maatregelen te ontwikkelen.

Internationalisering van universiteiten: strategieën voor de toekomst!

De internationalisering van universiteiten is een centraal thema in het Duitse academische landschap. Vandaag, 22 mei 2025, komt de rol van internationale studentenmobiliteit, onderwijs en onderzoek steeds meer in beeld. De HRK-audit over internationalisering vindt plaats aan de Universiteit van Hildesheim, die de strategische verdere ontwikkeling van de internationale oriëntatie van de universiteit dient. Luidruchtig Universiteit van Hildesheim Het onderzoek heeft tot doel de universiteit te vergelijken in een nationale en internationale context en noodzakelijke maatregelen te identificeren om de internationalisering duurzaam te verankeren.

Centraal bij de audit staan ​​de individuele behoeften van zowel studenten als academisch en onderwijzend personeel. Uit de workshop bleek dat ‘internationalisering in eigen land’ steeds belangrijker wordt. Dit wordt aangevuld met verkorte verblijven in het buitenland en lokale formats om uitwisseling te bevorderen. De universiteit richt zich ook op het ondersteunen van internationale studenten die met uitdagingen worden geconfronteerd, zoals taalbarrières en bureaucratische hindernissen.

Strategische partnerschappen en uitdagingen

Strategische partnerschappen met internationale universiteiten zijn een ander belangrijk aspect dat bedoeld is om de mobiliteit en onderzoekssamenwerkingen te versterken. De erkenning van academische prestaties is echter een uitdaging die wordt geregeld door de Conventie van Lissabon. Om ervoor te zorgen dat studenten er zeker van zijn dat hun verblijf in het buitenland wordt meegeteld, is samenwerking tussen de verschillende instellingen en politiek essentieel.

In januari 2025 is de auditprojectgroep van start gegaan, gevolgd door goed bezochte workshops in februari. Het zelfrapport over de internationalisering van de universiteit werd voorgelegd aan de Universitaire Rectorenconferentie. Op 17 en 18 juni zullen HRK-experts de universiteit bezoeken om aanbevelingen te ontwikkelen die als basis zullen dienen voor een uitgebreide discussie en een internationaliseringsstrategie tot 2026.

Positieve ontwikkeling door auditprogramma's

De audit “Internationalisering van Universiteiten”, die sinds 2009 bestaat, heeft inmiddels 111 universiteiten ondersteund en heeft zich bewezen als een instrument voor kwaliteitsborging. De HRK biedt advies op maat met verschillende formats, zoals ‘Compact Audit’ voor universiteiten met minder dan 10.000 studenten. Daarnaast is het programma uitgebreid met ondersteuningsformats voor kleinere universiteiten die zijn toegesneden op specifieke uitdagingen, zoals hrk.de gemeld.

Deze ontwikkelingen zijn in lijn met de nieuwe strategie voor de internationalisering van universiteiten in Duitsland, die op 14 juni 2024 door de Conferentie van Ministers van Onderwijs en Culturele Zaken is aangenomen. Deze strategie definieert vier centrale actiegebieden: universiteiten als motoren van internationale mobiliteit, verbetering van juridische en structurele randvoorwaarden en internationale samenwerking. Dergelijke initiatieven zijn cruciaal om universiteiten in Duitsland een duurzame en strategische oriëntatie op internationaal niveau mogelijk te maken en te versterken.

Over het geheel genomen heeft de voortdurende internationalisering tot doel de kwaliteit van onderwijs en onderzoek naar een nieuw niveau te tillen, wat een langetermijnopgave voor de betrokken instellingen betekent. De uitwisseling van internationale ervaringen en de structurele verankering in de curricula worden erkend als de hoeksteen van succesvol hoger onderwijs in de gemondialiseerde wereld. Dit alomvattende perspectief op de uitdagingen en kansen van internationalisering heeft ook verstrekkende betekenis voor toekomstige generaties studenten bildungsserver.de.