教育领域的人工智能革命:数字工具如何改变教学!

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The University of Hildesheim has been providing support with digital teaching formats and AI tools since the Corona pandemic.参观 SdLL 参加研讨会。

Die Uni Hildesheim unterstützt seit der Corona-Pandemie mit digitalen Lehrformaten und KI-Tools. Besuchen Sie die SdLL für Workshops.
The University of Hildesheim has been providing support with digital teaching formats and AI tools since the Corona pandemic.参观 SdLL 参加研讨会。

教育领域的人工智能革命:数字工具如何改变教学!

自新冠大流行以来,德国高等教育的格局发生了根本性变化。这一转变的核心要素是数字工具和学习环境的使用增加。通过建立数字教学和学习格式服务中心(SdLL),希尔德斯海姆大学在支持教师和学生使用这些技术方面迈出了重要一步。如何 uni-hildesheim.de berichtet, kümmert sich die SdLL um Anfragen, die über ein Ticketsystem bearbeitet und bei Bedarf in persönlichen Gesprächen vertieft werden.

近年来,对与生成人工智能(AI)相关的建议的需求显着增加。 SdLL 每周举办名为“数字美食”的研讨会,以促进人工智能的使用。然而,教师不必成为该领域的专家; SdLL 提供低门槛支持,以协调大学成员的不同技能。 SdLL 的一个重要关注点还在于可访问性和人工智能支持功能的开发,以使学习变得更容易。

人工智能及其对教育领域的影响

人工智能具有彻底改变教育的潜力。人工智能可以使用语音应用程序和聊天机器人(例如 ChatGPT)来模仿人类思维过程和学习行为。大声 德国大学门户网 德国越来越多的学校提供​​使用人工智能支持的应用程序进行组织和教学的机会。总共确定了 207 种不同的学校人工智能应用,其中 158 种被称为生成式人工智能。

然而,2024 年 11 月的德国学校晴雨表等调查显示,许多教师对人工智能的使用表示担忧。 62% 的受访者在使用人工智能工具时感到不安全,只有 11% 的受访者经常使用这些工具。 The majority of teachers see a need for further training to better utilize the opportunities and risks of AI in teaching while ensuring the quality of learning.

未来的发展和挑战

人工智能与教育机构的融合仍处于早期阶段。许多用例目前正处于测试阶段,同时需要创造广泛实施的条件。大声 德勤网站 技术基础设施、教师必要的技能以及课程的调整对于成功至关重要。

2025 年,欧盟人工智能法案将通过制定处理人工智能的标准来增加复杂性。到2026年8月,所有人工智能技术都必须遵守该法律的要求。 This requires not only compliance, but also training measures for teachers and the development of AI curricula to sustainably promote digital and AI skills.为了应对挑战,不同教育机构和部委之间的跨学科合作至关重要。

总而言之,可以说数字化教学和学习支持的结合以及围绕人工智能的使用不断增加的要求和挑战对于教育行业的未来至关重要。我们仍然希望即将到来的发展既能提供机遇,又能对学习和教学方法的变化产生积极影响。