Suche
Mein Konto
Matematik bygger broer: Braunschweig TU støtter Camerounske videnskabsmænd
Fem videnskabsmænd fra TU Braunschweig organiserede en sommerskole i Cameroun for at fremme moderne matematik og teknik.
Matematik bygger broer: Braunschweig TU støtter Camerounske videnskabsmænd
I en ny tilgang til at fremme matematiske færdigheder i Afrika organiserede videnskabsmænd fra det tekniske universitet i Braunschweig i samarbejde med universitetet i Douala en to-ugers sommerskole i Douala, Cameroun. Arrangementet fandt sted fra den 8. til den 19. september 2025 og var rettet mod studerende og ph.d.-kandidater fra Cameroun og andre centralafrikanske lande. Sommerskolen fokuserede på anvendelsen af moderne matematiske værktøjer i mekanik.
Projektidéen opstod fra den mangeårige forbindelse mellem TU Braunschweig og Dr. Christian Kouam, en tidligere studerende ved Braunschweig Universitet. Under ledelse af Dr. Jan Linxweiler, Dr. Jan-Philipp Thiele, Dr.-Ing. Gabriel David, Katja Tüting og professor Dirk Langemann, omkring 35 kandidat- og ph.d.-studerende var aktivt involveret i kurserne. Initiativtagerne modtog støtte fra BMFTR og CIMPA (Centre International de Mathématiques pures et appliquées).
Emner og udfordringer
Emner dækket omfattede forskningssoftwareteknik, kystteknik og matematisk modellering. Deltagerne havde mulighed for ikke kun at lære af de tyske eksperter, men også for at udveksle ideer med hinanden. Forskere fra Douala var også til stede for at observere de innovative undervisningsmetoder fra deres kolleger fra Tyskland.
Møderne omfattede også diskussioner om mulige forskningsophold og ph.d.-stillinger i Europa. Omkring 20 kolleger fra Cameroun var til stede, som var interesserede i et langsigtet samarbejde. Deltagerne rapporterede om udfordringerne ved hverdagens universitetsliv i Douala, såsom begrænset tilgængelighed af vand og WiFi, strømafbrydelser og vanskelig kommunikation i regntiden. "Fleksibilitet er nøglen," sagde en deltager. "Forsinkelser på to timer er almindelige her."
En interkulturel udveksling
Et andet interessant aspekt ved sommerskolen var den interkulturelle udveksling om forskellige hierarkier og processer. Blandt andet blev den anderledes etikette i kaffepauserne diskuteret. Endvidere blev den kulturelle tro på hekseri behandlet, hvor nogle deltagere søgte en videnskabelig forklaring på visse fænomener.
Sommerskolen har til hensigt at etablere nye langsigtede samarbejder inden for forskning og undervisning. Det overordnede mål er at fremme matematisk modellering i teknik i Afrika og at opbygge et Afrika-Tyskland forskningsnetværk. Dette engagement er en del af et bredere initiativ, der skal styrke det videnskabelige samarbejde mellem Europa og Afrika inden for matematik og teknik, som f.eks. digiface.org rapporteret.