La matematica costruisce ponti: la TU di Braunschweig sostiene gli scienziati camerunesi

La matematica costruisce ponti: la TU di Braunschweig sostiene gli scienziati camerunesi

In un nuovo approccio per promuovere le competenze matematiche in Africa, gli scienziati dell'Università Tecnica di Braunschweig, in collaborazione con l'Università di Douala, hanno organizzato una scuola estiva di due settimane a Douala, in Camerun. L'evento si è svolto dall'8 al 19 settembre 2025 ed era rivolto a studenti e dottorandi del Camerun e di altri paesi dell'Africa centrale. La scuola estiva si è concentrata sull'applicazione dei moderni strumenti matematici alla meccanica.

L'idea del progetto è nata dal legame di lunga data tra la TU Braunschweig e il Dr. Christian Kouam, ex studente dell'Università di Braunschweig. Sotto la direzione del Dott. Jan Linxweiler, del Dott. Jan-Philipp Thiele, del Dott.-Ing. Gabriel David, Katja Tüting e il professor Dirk Langemann, circa 35 studenti di Master e PhD sono stati coinvolti attivamente nei corsi. I promotori hanno ricevuto il sostegno del BMFTR e del CIMPA (Centre International de Mathématiques pures et appliquées).

Argomenti e sfide

Gli argomenti trattati includevano ingegneria del software di ricerca, ingegneria costiera e modellazione matematica. I partecipanti hanno avuto l'opportunità non solo di imparare dagli esperti tedeschi, ma anche di scambiare idee tra loro. Erano presenti anche gli scienziati di Douala per osservare i metodi di insegnamento innovativi dei loro colleghi tedeschi.

Negli incontri si è discusso anche di possibili soggiorni di ricerca e posizioni di dottorato in Europa. Erano presenti circa 20 colleghi camerunesi interessati ad una collaborazione a lungo termine. I partecipanti hanno riferito sulle sfide della vita universitaria quotidiana a Douala, come la disponibilità limitata di acqua e WiFi, interruzioni di corrente e difficoltà di comunicazione durante la stagione delle piogge. “La flessibilità è fondamentale”, ha affermato un partecipante. "Qui i ritardi di due ore sono all'ordine del giorno."

Uno scambio interculturale

Un altro aspetto interessante della scuola estiva è stato lo scambio interculturale su diverse gerarchie e processi. Si è discusso, tra l'altro, della diversa etichetta durante le pause caffè. Inoltre, è stata affrontata la credenza culturale nella stregoneria, con alcuni partecipanti che cercavano una spiegazione scientifica per determinati fenomeni.

La Summer School intende stabilire nuove collaborazioni a lungo termine nel campo della ricerca e della didattica. L’obiettivo generale è far avanzare la modellizzazione matematica nell’ingegneria in Africa e costruire una rete di ricerca Africa-Germania. Questo impegno fa parte di un'iniziativa più ampia volta a rafforzare la cooperazione scientifica tra Europa e Africa nei campi della matematica e dell'ingegneria, come ad esempio www.digiface.org riportato.