Matemātika veido tiltus: Braunšveigas TU atbalsta Kamerūnas zinātniekus

Matemātika veido tiltus: Braunšveigas TU atbalsta Kamerūnas zinātniekus

Izmantojot jaunu pieeju matemātisko prasmju veicināšanai Āfrikā, Braunšveigas Tehniskās universitātes zinātnieki sadarbībā ar Dualas universitāti organizēja divu nedēļu vasaras skolu Dualā, Kamerūnā. Pasākums norisinājās no 2025. gada 8. līdz 19. septembrim, un tas bija paredzēts studentiem un doktorantiem no Kamerūnas un citām Centrālāfrikas valstīm. Vasaras skola bija vērsta uz mūsdienu matemātisko rīku pielietojumu mehānikā.

Projekta ideja radās no ilgstošās saiknes starp Braunšveigas TU un Dr. Kristianu Kouamu, bijušo Braunšveigas universitātes studentu. Dr. Jan Linxweiler, Dr. Jan-Philipp Thiele, Dr.-Ing. Kursos aktīvi iesaistījās Gabriels Deivids, Katja Tütinga un profesors Dirks Langemans, aptuveni 35 maģistranti un doktoranti. Ierosinātāji saņēma atbalstu no BMFTR un CIMPA (Centre International de Mathématiques pures et appliquées).

Tēmas un izaicinājumi

Apskatītās tēmas ietvēra pētniecības programmatūras inženieriju, piekrastes inženieriju un matemātisko modelēšanu. Dalībniekiem bija iespēja ne tikai mācīties no vācu ekspertiem, bet arī apmainīties idejām savā starpā. Klāt bija arī Dualas zinātnieki, kuri vēroja savu kolēģu no Vācijas novatoriskās mācību metodes.

Sanāksmēs tika apspriestas arī iespējamās pētnieku uzturēšanās iespējas un doktora amatiem Eiropā. Klāt bija ap 20 kolēģi no Kamerūnas, kurus interesēja ilgtermiņa sadarbība. Dalībnieki ziņoja par Dualas universitātes ikdienas izaicinājumiem, piemēram, ierobežotu ūdens un WiFi pieejamību, strāvas padeves pārtraukumiem un apgrūtinātu saziņu lietus sezonā. "Elastīgums ir galvenais," sacīja viens dalībnieks. "Divu stundu kavēšanās šeit ir ierasta lieta."

Starpkultūru apmaiņa

Vēl viens interesants vasaras skolas aspekts bija starpkultūru apmaiņa par dažādām hierarhijām un procesiem. Cita starpā tika pārrunāta atšķirīgā etiķete kafijas pauzēs. Turklāt tika aplūkota kultūras ticība burvībai, un daži dalībnieki meklēja zinātnisku skaidrojumu noteiktām parādībām.

Vasaras skola plāno izveidot jaunas ilgtermiņa sadarbības pētniecības un mācību jomā. Vispārējais mērķis ir uzlabot matemātisko modelēšanu inženierzinātnēs Āfrikā un izveidot Āfrikas un Vācijas pētniecības tīklu. Šī apņemšanās ir daļa no plašākas iniciatīvas, lai stiprinātu zinātnisko sadarbību starp Eiropu un Āfriku matemātikas un inženierzinātņu jomās, piemēram, digiface.org ziņots.