Uus professor Hildesheimis: keeleuurimine tulevikku silmas pidades!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Prof dr Elisabeth Reber on alates 2025. aasta veebruarist õpetanud Hildesheimi ülikoolis inglise keele lingvistikat ning keskendub digitaalsele suhtlusele ja tehisintellektile.

Prof. Dr. Elisabeth Reber lehrt seit Februar 2025 Englische Linguistik an der Universität Hildesheim und fokussiert sich auf digitale Interaktion und KI.
Prof dr Elisabeth Reber on alates 2025. aasta veebruarist õpetanud Hildesheimi ülikoolis inglise keele lingvistikat ning keskendub digitaalsele suhtlusele ja tehisintellektile.

Uus professor Hildesheimis: keeleuurimine tulevikku silmas pidades!

Prof dr Elisabeth Reber on 1. veebruarist 2025 Hildesheimi ülikoolis inglise keele lingvistika professuur. Varem töötas ta samas ülikoolis asendusprofessorina ligi kolm semestrit. Reberil on lai akadeemiline baas, mille ta omandas Müncheni Ludwig Maximiliani ülikoolis, kus ta õppis inglise keeleteadust, keskaegset kirjandust, Põhjamaade filoloogiat ja kultuuridevahelist kommunikatsiooni kuni 2002. aastani. Doktorikraadi omandas ta 2008. aastal Potsdami ülikoolis, keskendudes interaktsioonianalüüsile.

Reber keskendub oma uurimistöös afektiivsusele vestlustes. Ta pöörab erilist tähelepanu autentsetele ingliskeelsetele telefonivestlustele ja uurib, kuidas kasutatakse vahelehüüdeid ja klikke afektsuse väljendamiseks. Ta leidis, et vestlustel on süsteemne struktuur ja nende järjekorda saab väga täpselt analüüsida.

Akadeemiline karjäär ja teadushuvid

Pärast doktorikraadi omandamist oli Reber aastatel 2011–2023 Würzburgi ülikooli akadeemiline nõunik. Aastatel 2012–2019 juhtis ta DFG rahastatud multimodaalsuse ja interaktsiooni võrgustikku. 2016. aastal sai ta DFG uurimisstipendiumi, mis võimaldas tal jääda California ülikooli Santa Barbarasse. Tema habilitatsioonitöö käsitles tsiteerimisstiilide muutumist Briti alamkojas. Reber on välja töötanud ka kohtuistungite keelepraktikate uurimisprojekti, mis uurib nii 20. ja 21. sajandi keelekasutust kui ka inglise keelt kõnelevate maade geograafilisi erinevusi.

Tema uurimistöö põnevaks aspektiks on formaalsed kontekstid, milles ta täheldab, et keel muutub üha mitteametlikumaks. Ta pöörab erilist tähelepanu Ameerika Ühendriikide ja Austraalia ülemkohtu kohtunike kasutatavatele pöördumisvormidele. Samuti kavatseb ta oma uurimistöös kasutada AI-toega meetodeid, et edendada transkriptsioonide automaatset kõnetuvastust. Tuleval suvesemestril pakub Reber seminari digitaalsest suhtlusest, mis edendab kriitilist seotust tehisintellektiga teaduses.

Keele muutmine

Keeleteaduse keskne teema on keele ja sõnavara pidev muutumine. Dudeni toimetus lisas umbes 3000 uut täiendust Dudeni 28. väljaandesse alates 2020. aastast, mis sisaldab enam kui 148 000 märksõna. Viimased sõnad nagu "Covid-19" või "soo tärn" peegeldavad sotsiaalseid muutusi. Kasutusmuster igapäevakeeles on uute terminite omaksvõtmiseks ülioluline, mis näitab, kui dünaamiline on keel.

Eriti aktuaalne teema on sootundlik keel, mis muutub ühiskonnas ja keeleteaduses üha olulisemaks. Viis Bielefeldi ülikooli professorit on selle teemaga intensiivselt tegelenud ning analüüsivad keeleliste kategooriate rolli tajumisel ja soostereotüüpides. Sootundlike fraaside, nagu „Õpilased” või „Õpilased”, kasutamise eesmärk on käsitleda kõiki sugusid, erinevalt üldisest meessoost.

Arutelu sootundliku keelekasutuse üle toob esile ka väljakutsed praktilises rakenduses, näiteks soo tärn, mille eesmärk on vältida ebaselgust. Erinevate erialade professorid näitavad, kui oluline on neid keele aspekte empiiriliselt uurida ilma rangeid reegleid kehtestamata.

Üldiselt näib, et keel jääb elavaks ja dünaamiliseks süsteemiks, mille kujundavad sotsiaalsed muutused ja teaduslikud avastused. Elisabeth Reberi ja teiste uurimustöö tagab, et keelemuutust mitte ainult ei dokumenteerita, vaid ka mõistetakse.