Új professzor Hildesheimben: nyelvkutatás a jövő felé!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Prof. Dr. Elisabeth Reber 2025 februárja óta tanít angol nyelvészetet a Hildesheimi Egyetemen, és a digitális interakcióra és a mesterséges intelligenciára összpontosít.

Prof. Dr. Elisabeth Reber lehrt seit Februar 2025 Englische Linguistik an der Universität Hildesheim und fokussiert sich auf digitale Interaktion und KI.
Prof. Dr. Elisabeth Reber 2025 februárja óta tanít angol nyelvészetet a Hildesheimi Egyetemen, és a digitális interakcióra és a mesterséges intelligenciára összpontosít.

Új professzor Hildesheimben: nyelvkutatás a jövő felé!

Prof. Dr. Elisabeth Reber 2025. február 1-je óta tölti be a Hildesheimi Egyetem angol nyelvészet professzori posztját. Korábban csaknem három szemeszteren át helyettesítő professzorként dolgozott ugyanazon az egyetemen. Reber széles körű tudományos alapokkal rendelkezik, amelyet a müncheni Ludwig Maximilian Egyetemen szerzett, ahol angol nyelvészetet, középkori irodalmat, skandináv filológiát és interkulturális kommunikációt tanult 2002-ig. 2008-ban doktorált a Potsdami Egyetemen, interakcióelemzéssel foglalkozva.

Kutatásában Reber a beszélgetések affektivitására összpontosít. Különös figyelmet fordít az autentikus angol telefonbeszélgetésekre, és azt vizsgálja, hogyan használják a közbeszólásokat és a kattintásokat az affektus kifejezésére. Megállapította, hogy a beszélgetéseknek szisztematikus szerkezetük van, és sorrendjük nagyon pontosan elemezhető.

Tudományos karrier és kutatási érdeklődés

Doktori fokozatának megszerzése után Reber 2011 és 2023 között a Würzburgi Egyetem tudományos tanácsosa volt. Ott 2012 és 2019 között egy DFG által finanszírozott hálózatot vezetett a multimodalitás és a megtestesült interakció témakörében. 2016-ban DFG kutatási ösztöndíjat kapott, amely lehetővé tette számára, hogy a Santa Barbara Egyetemen maradjon. Habilitációs dolgozata az idézési stílusok változásával foglalkozott a brit alsóházban. Reber kutatási projektet is kidolgozott a bírósági tárgyalások nyelvi gyakorlatáról, amely a 20. és 21. századi nyelvhasználatot, valamint az angol nyelvű országok közötti földrajzi különbségeket vizsgálja.

Kutatásának izgalmas aspektusa a formális kontextus, amelyben azt tapasztalja, hogy a nyelv egyre informálisabbá válik. Különös figyelmet fordít az Egyesült Államokban és Ausztráliában a Legfelsőbb Bíróság bírái által használt megszólítási formákra. Azt is tervezi, hogy mesterséges intelligencia által támogatott módszereket használ kutatásai során az átírások automatizált beszédfelismerésének fejlesztésére. A következő nyári szemeszterben Reber szemináriumot tart a digitális interakcióról, amely elősegíti az AI-val való kritikus elkötelezettséget a tudományban.

Nyelvváltás

A nyelvészet központi témája a nyelv és a szókincs állandó változása. A Duden szerkesztősége körülbelül 3000 új kiegészítést épített be a Duden 28. kiadásába 2020-tól, amely több mint 148 000 kulcsszót tartalmaz. A legújabb szavak, mint a „Covid-19” vagy a „gender csillag”, a társadalmi változásokat tükrözik. A mindennapi nyelv használati mintája döntő fontosságú az új kifejezések befogadása szempontjából, ami megmutatja, mennyire dinamikus a nyelv.

Különösen aktuális téma a gender-érzékeny nyelv, amely egyre fontosabbá válik a társadalomban és a nyelvészetben. A Bielefeldi Egyetem öt professzora foglalkozott intenzíven ezzel a témával, és elemzi a nyelvi kategóriák szerepét az észlelésben és a nemi sztereotípiákban. A nemekre érzékeny kifejezések, például a „diákok” vagy a „diákok” használata minden nemet megcéloz, ellentétben az általános hímneművel.

A gender-érzékeny nyelvezetről szóló vita rávilágít a gyakorlati alkalmazás kihívásaira is, mint például a gender csillag, amelynek célja a kétértelműség elkerülése. Különböző tudományágak professzorai megmutatják, mennyire fontos a nyelv ezen aspektusainak empirikus vizsgálata szigorú szabályok felállítása nélkül.

Összességében úgy tűnik, hogy a nyelv élő és dinamikus rendszer marad, amelyet a társadalmi változások és a tudományos eredmények alakítanak. Elisabeth Reber és mások kutatása biztosítja, hogy a nyelvi változást ne csak dokumentálják, hanem megértsék is.