Nový profesor v Hildesheime: jazykový výskum s pohľadom do budúcnosti!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Prof. Dr. Elisabeth Reber vyučuje anglickú lingvistiku na univerzite v Hildesheime od februára 2025 a zameriava sa na digitálnu interakciu a AI.

Prof. Dr. Elisabeth Reber lehrt seit Februar 2025 Englische Linguistik an der Universität Hildesheim und fokussiert sich auf digitale Interaktion und KI.
Prof. Dr. Elisabeth Reber vyučuje anglickú lingvistiku na univerzite v Hildesheime od februára 2025 a zameriava sa na digitálnu interakciu a AI.

Nový profesor v Hildesheime: jazykový výskum s pohľadom do budúcnosti!

Prof. Dr. Elisabeth Reber je profesorkou anglickej lingvistiky na Univerzite v Hildesheime od 1. februára 2025. Predtým pôsobila ako zastupujúca profesorka na tej istej univerzite takmer tri semestre. Reber má široký akademický základ, ktorý získala na Univerzite Ludwiga Maximiliána v Mníchove, kde do roku 2002 študovala anglickú lingvistiku, stredovekú literatúru, severskú filológiu a interkultúrnu komunikáciu. Doktorát získala v roku 2008 na Univerzite v Postupime so zameraním na interakčnú analýzu.

Reber sa vo svojom výskume zameriava na afektivitu v rozhovoroch. Venuje osobitnú pozornosť autentickým anglickým telefonickým rozhovorom a skúma, ako sa citoslovcia a kliknutia používajú na vyjadrenie afektivity. Zistila, že rozhovory majú systematickú štruktúru a že ich poradie sa dá veľmi presne analyzovať.

Akademická kariéra a výskumné záujmy

Po ukončení doktorátu bola Reber v rokoch 2011 až 2023 akademickou radou na univerzite vo Würzburgu. V rokoch 2012 až 2019 tam viedla sieť financovanú DFG pre multimodalitu a stelesnenú interakciu. V roku 2016 získala výskumný grant DFG, ktorý jej umožnil zostať na Kalifornskej univerzite v Santa Barbare. Jej habilitačná práca sa zaoberala zmenou citačných štýlov v Britskej Dolnej snemovni. Reber tiež vypracoval výskumný projekt o jazykových postupoch pri súdnych pojednávaniach, ktorý skúma používanie jazyka v 20. a 21. storočí, ako aj geografické rozdiely medzi anglicky hovoriacimi krajinami.

Vzrušujúcim aspektom jej výskumu sú formálne kontexty, v ktorých pozoruje, že jazyk sa stáva čoraz neformálnejším. Osobitnú pozornosť venuje formám oslovovania, ktoré používajú sudcovia Najvyššieho súdu v Spojených štátoch a Austrálii. Vo svojom výskume tiež plánuje použiť metódy podporované AI na zdokonalenie automatického rozpoznávania reči pre prepisy. V nadchádzajúcom letnom semestri Reber ponúkne seminár o digitálnej interakcii, ktorý podporuje kritické zapojenie AI vo vede.

Zmena jazyka

Ústrednou témou lingvistiky je neustála zmena jazyka a slovnej zásoby. Redakčný tím Duden zaradil do 28. vydania Duden z roku 2020 približne 3 000 nových prírastkov, ktoré obsahuje viac ako 148 000 kľúčových slov. Najnovšie slová ako „Covid-19“ alebo „rodová hviezdička“ odrážajú sociálne zmeny. Vzor používania v bežnom jazyku je rozhodujúci pre absorpciu nových výrazov, čo ukazuje, aký dynamický jazyk je.

Mimoriadne aktuálnou témou je rodovo citlivý jazyk, ktorý sa stáva čoraz dôležitejším v spoločnosti a lingvistike. Piati profesori z Bielefeldskej univerzity sa tejto téme intenzívne venovali a analyzujú úlohu jazykových kategórií vo vnímaní a rodových stereotypoch. Používanie fráz citlivých na pohlavie, ako sú „študenti“ alebo „študenti“, má za cieľ osloviť všetky pohlavia, na rozdiel od generického mužského rodu.

Diskusia o rodovo citlivom jazyku tiež poukazuje na výzvy v praktickej aplikácii, ako je rodová hviezdička, ktorá má zabrániť nejednoznačnosti. Profesori z rôznych odborov ukazujú, aké dôležité je empiricky skúmať tieto aspekty jazyka bez stanovenia prísnych pravidiel.

Celkovo sa zdá, že jazyk zostáva živým a dynamickým systémom, ktorý formujú spoločenské zmeny a vedecké poznatky. Výskum Elisabeth Reberovej a ďalších zabezpečuje, že zmena jazyka je nielen zdokumentovaná, ale aj pochopená.