Nowa szkoła podyplomowa w Getyndze: badania genetyczne przyszłości!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Uniwersytet w Getyndze otrzyma 6 milionów euro na nową szkołę podyplomową, której zadaniem będzie badanie systemów modeli genetycznych i ewolucyjnych funkcji genów.

Die Universität Göttingen erhält 6 Millionen Euro für ein neues Graduiertenkolleg zur Erforschung genetischer Modellsysteme und evolutionärer Genfunktionen.
Uniwersytet w Getyndze otrzyma 6 milionów euro na nową szkołę podyplomową, której zadaniem będzie badanie systemów modeli genetycznych i ewolucyjnych funkcji genów.

Nowa szkoła podyplomowa w Getyndze: badania genetyczne przyszłości!

Niemiecka Fundacja Badawcza (DFG) ogłosiła dzisiaj, że finansuje nową szkołę podyplomową na Uniwersytecie w Getyndze. Szkoła podyplomowa nosi tytuł „Nowe systemy modeli genetycznych: międzygatunkowe porównanie funkcji genów rozwojowych i sieci genów (GönomiX)” i ma na celu poszerzenie zrozumienia genów i ich funkcji w ewolucji świata zwierząt. W ramach tej inicjatywy badacze zgromadzą porównywalne dane na temat regulacji genów od różnych grup zwierząt, w tym chrząszczy, pierścienic, płazińców, ślimaków i meduz. Podejście to oznacza zmianę paradygmatu, ponieważ poprzednie badania skupiały się głównie na kilku organizmach modelowych, takich jak muszka owocowa czy mysz.

W ciągu najbliższych pięciu lat uczelnia otrzyma środki w wysokości do sześciu milionów euro na wsparcie badań porównawczych w zakresie ewolucji zwierząt. Zespół GönomiX przeanalizuje w szczególności procesy rozwojowe dużej liczby gatunków zwierząt, zwłaszcza ich głów, i rzuci światło na zmiany w sieci genów podczas ewolucji kształtu głowy. Szczególny nacisk położono na szlak sygnałowy Wnt, który odgrywa kluczową rolę w komunikacji komórkowej. Dodatkowe badania pozwolą zbadać zmiany genetyczne, które doprowadziły do ​​powstania nowych cech ciała, takich jak rogi u chrząszczy czy muszle ślimaków.

Innowacyjne technologie i metody

Aby osiągnąć cele badawcze, uczelnia podyplomowa łączy wiedzę badaczy z kampusu w Getyndze. W projekt zaangażowane są wydziały biologii i psychologii, nauk o Ziemi i geografii, Centrum Medyczne Uniwersytetu w Getyndze oraz Instytut Multidyscyplinarnych Nauk Przyrodniczych im. Maxa Plancka. Metody stosowane w tym kontekście są różnorodne i obejmują ukierunkowane wyciszanie genów przy użyciu interferencji RNA, sekwencjonowanie genów pojedynczych komórek i edycję genomu przy użyciu CRISPR/Cas9.

Kolejnym innowacyjnym aspektem projektu będzie opracowanie nowych programów komputerowych i metod AI. Posłużą one do porównania sieci genetycznych na dystansach ewolucyjnych oraz do zbadania przestrzennego rozmieszczenia chromosomów w jądrze komórkowym i ich wpływu na aktywność genów. Uczelnia oferuje doktorantom nie tylko dostęp do najnowocześniejszych technologii, ale także szeroką gamę metod kształcenia w zakresie technik biologii molekularnej, zaawansowanego obrazowania i analizy bioinformatycznej.

Cel i znaczenie społeczne

Nadrzędnym celem szkoły podyplomowej jest umożliwienie wykorzystania genomiki w różnych obszarach zastosowań naukowych. Należą do nich między innymi badania podstawowe, zwalczanie szkodników i zastosowania społeczne. Rozszerzając badania na systemy modeli genetycznych, dąży się do głębszego zrozumienia procesów ewolucyjnych i ich wpływu na różnorodność biologiczną.

Oprócz projektu GönomiX Wydział Nauk Przyrodniczych Politechniki Monachium intensywnie pracuje nad podstawowymi koncepcjami genetyki i biologii komórki. Obowiązkowy moduł studiów licencjackich na kierunku nauki o życiu prowadzony w semestrze letnim obejmuje szeroki zakres tematyczny, począwszy od struktury genów i genomów po mutacje i technologię rekombinacji DNA. W wykładzie, który wygłosili uznani wykładowcy, tacy jak prof. Schneitz i dr prowadzony przez Denningera, omówione zostaną również zaawansowane techniki analizy genetycznej.

Do egzaminu wymagane są zarejestrowane studia na Uniwersytecie Technicznym w Monachium, a obszerne zasoby, w tym prezentacje i nagrania wideo, są dostępne dla studentów w Moodle. Te integracyjne podejścia edukacyjne mają na celu pogłębienie zrozumienia zasad genetycznych i molekularnych podstaw dziedziczenia.