Nuevo programa contra el antisemitismo: ¡Educación para los profesores de Baja Sajonia!

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A partir del semestre de verano de 2026 se iniciará en la Universidad de Oldenburg el programa de certificación ZABIN para la formación crítica contra el antisemitismo para estudiantes de formación docente.

Ab Sommersemester 2026 startet das Zertifikatprogramm ZABIN an der Uni Oldenburg zur antisemitismuskritischen Bildung für Lehramtsstudierende.
A partir del semestre de verano de 2026 se iniciará en la Universidad de Oldenburg el programa de certificación ZABIN para la formación crítica contra el antisemitismo para estudiantes de formación docente.

Nuevo programa contra el antisemitismo: ¡Educación para los profesores de Baja Sajonia!

El nuevo programa de certificación “Educación crítica del antisemitismo en Baja Sajonia en el contexto escolar” (ZABIN) comenzará en la Universidad de Oldenburg a partir del semestre de invierno de 2023/2024. Este programa innovador está dirigido a estudiantes de formación docente de todas las disciplinas y tipos de escuelas en las universidades de Baja Sajonia. El motivo del desarrollo de ZABIN fue el ataque de Hamás a Israel el 7 de octubre de 2023, que provocó una ola de disturbios antisemitas. El grupo de trabajo sobre antisemitismo del Consejo Estatal de Prevención, del que forma parte la Universidad de Oldenburg, trabaja desde 2020 para abordar este problema. UOL informó.

El programa ZABIN se desarrolló en estrecha cooperación con diversas partes interesadas, incluidas universidades, ministerios y comunidades judías. El objetivo es presentar a los estudiantes de formación docente las diversas facetas del antisemitismo y darles estrategias de acción para combatir activamente los incidentes antisemitas en las escuelas. En particular, se discuten aspectos ocultos del antisemitismo que son difíciles de reconocer y se utiliza la definición de trabajo de la Alianza Internacional para la Memoria del Holocausto para identificar el antisemitismo.

Módulos y contenido del programa.

El certificado ZABIN ofrece una variedad de contenidos que son cruciales para los participantes. Los estudiantes aprenden a tratar con personas y afectados que actúan de forma antisemita y a reconocer formas directas y estructurales de antisemitismo. Los siguientes módulos se ofrecen como parte del programa:

  • Online-Pflichtmodul „Grundlagen der Antisemitismuskritischen Bildung im Kontext Schule“ (6 KP/CP)
  • Modul „Profilbildung in der Antisemitismuskritischen Bildung“ (6 KP/CP) mit Wahlveranstaltungen
  • Modul „Praxisfelder in der Antisemitismuskritischen Bildung“ (3 KP/CP) mit Projekt oder Praktikum

Además, se transmite una imagen diferenciada de la vida judía y se examinan críticamente las representaciones estereotipadas en los medios de comunicación. La Universidad de Oldenburg mantiene desde hace años una estrecha colaboración con la comunidad judía, lo que contribuye a la coordinación exitosa del programa.

Primeros éxitos y perspectivas de futuro

Desde julio de 2023 se han registrado 58 estudiantes para obtener el certificado. Esto se considera una señal positiva. El plan a largo plazo es crear en Oldenburg un centro de formación de profesores críticos con el antisemitismo, que abarcará varias fases de la formación de profesores. La iniciativa forma parte de un enfoque más amplio en Baja Sajonia para preparar a los profesores para la realidad social y fortalecer sus habilidades para afrontar el antisemitismo.

Además, el certificado ZABIN se ofrece independientemente de dónde estudies, y es un proyecto conjunto entre universidades y socios no universitarios que se ocupan de la prevención del extremismo, como este. Asociación de formación de profesores de Baja Sajonia reflejos.

El programa ZABIN no sólo ofrece formación sobre antisemitismo, sino que forma parte de un contexto más amplio en el que también se desarrollan eventos como TURN25. Este evento, que tendrá lugar los días 29 y 30 de septiembre de 2025 en la TU Darmstadt, tiene como objetivo permitir intercambios sobre innovaciones docentes y desarrollos didácticos, lo que supone un importante complemento a la formación de los docentes. El lema “TURN to ACTION” llama a participar activamente para implementar con éxito ejemplos de buenas prácticas en la docencia universitaria como este Conferencia TURN enfatizó.