Psychologie à Osnabrück : A atteint la première place du classement CHE 2025 !

Psychologie à Osnabrück : A atteint la première place du classement CHE 2025 !

Le 12 mai 2025, l'Université d'Osnabrück a de nouveau obtenu des résultats remarquables dans le classement CHE. La faculté de psychologie peut s’attendre à des notes exceptionnelles dans diverses catégories qui dressent un tableau positif des conditions d’étude. L'université était considérée comme un leader à l'échelle nationale dans les domaines du contenu des cours, de la pertinence pratique, de l'organisation des études et du soutien aux étudiants. L'équipement, y compris les ressources de la bibliothèque, l'infrastructure informatique ainsi que les salles d'enseignement et d'apprentissage, a été particulièrement apprécié. Ces facteurs contribuent de manière décisive à une évaluation très positive de la situation générale des études par les étudiants en psychologie.

Le professeur Roman Osinsky, directeur de l'Institut de psychologie, s'est dit satisfait de cette évaluation positive. «Le classement montre dans l'ensemble de bonnes et solides conditions d'études à Osnabrück pour toutes les matières étudiées», a-t-il expliqué. Ce prix ne repose pas sur un seul point culminant, mais représente plutôt un engagement continu de l'Université à fournir un environnement éducatif de haute qualité. De plus amples détails peuvent être trouvés sur le site Internet du classement, qui offre un aperçu complet des résultats obtenus, rapporte l'Université d'Osnabrück. ici.

Indices de notation dans le classement Che

Dans le classement CHE, la psychologie dans les universités est examinée de manière approfondie, y compris tous les programmes de licence et de master menant à l'examen d'État en psychothérapie. Les écoles supérieures techniques et les hautes écoles spécialisées s’intéressent également à ce sujet, notamment dans le domaine de la psychologie des affaires. Le taux de réponse aux enquêtes auprès des étudiants était de 17,7 %, tandis que le département a atteint un taux de réponse de 80,8 %. Ces chiffres illustrent l’engagement et la participation à l’évaluation des conditions d’études. La collecte de données a porté sur différents indicateurs tels que le contact avec la pratique professionnelle et les équipements du département.

Les critères d'évaluation comprennent, entre autres, le soutien à la création d'entreprise, les éléments pratiques du programme d'études ainsi que les résultats de la recherche et les chiffres des publications. La vaste collecte de données a été soutenue par un conseil consultatif composé de représentants de la psychologie et constitue une base importante pour les récompenses et les labels de qualité au sein des programmes d'études. Des informations supplémentaires sont disponibles sur Classement CHE à trouver.

Contenu et exigences du cours

L’étude de la psychologie examine le comportement et les expériences humaines et couvre des sujets allant de la pandémie de coronavirus aux théories psychologiques classiques. Le contenu du cours comprend des domaines tels que la psychologie générale, la psychologie sociale et la psychologie clinique. Le programme de licence comporte une période d'études standard de six semestres, suivie d'une maîtrise facultative, requise pour l'objectif de carrière de devenir psychothérapeute.

Les étudiants acquièrent des connaissances méthodologiques complètes, essentielles à la réalisation de tests et à l'évaluation statistique des données. Des stages obligatoires dans des cliniques et des centres de conseil font également partie du programme afin de renforcer encore la pertinence pratique. Les questions typiques en psychologie incluent des sujets tels que les effets de l'isolement et des traumatismes ainsi que les effets psychosociaux de l'éducation. Les personnes intéressées peuvent en savoir plus sur les exigences et le contenu des cours sur DAAD informer.

Dans l'ensemble, les résultats du classement CHE montrent que l'Université d'Osnabrück se situe non seulement dans les échelons supérieurs de la psychologie académique, mais qu'elle prend également au sérieux les besoins et les défis de ses étudiants. La combinaison de connaissances théoriques et d’applications pratiques constitue une base solide pour les futurs psychologues.