布伦瑞克工业大学升起联合国旗帜：可持续发展的强烈标志！

布伦瑞克工业大学升起联合国旗帜：可持续发展的强烈标志！

2025年5月12日，布伦瑞克工业大学在大学广场升起了联合国可持续发展目标（SDGs）的旗帜，传递了可持续发展的重要信号。这种对可持续发展责任和气候中和大学目标的公开承诺是可持续发展目标所代表的全球行动呼吁背景下的重要一步。负责数字化和可持续发展的副校长曼弗雷德·克拉夫奇克（Manfred Krafczyk）教授强调了可持续发展在大学绩效中的核心作用，并解释说，承担更大生态责任的道路也应被视为一个机会。

该大学于 2019 年成立了可持续发展工作组，使这一主题进一步进入了公众的认识。可持续发展委员会的成立进一步加强了这一进程，该委员会包括从大学成员到企业界的所有地位群体的代表。学生还有机会通过自己的代表和普通学生委员会 (AStA) 积极参与决策过程。这表明整合所有相关利益相关者以开发可持续解决方案是多么重要。

措施与策略

布伦瑞克工业大学的可持续发展战略遵循“整体机构方法”，其中包括教学、研究、转移和管理的可持续发展。自 2024 年起担任气候保护官员的 Krafczyk 教授报告说，该大学已经获得了公平贸易大学和 TUmorrow 奖等奖项。这些成功是旨在使大学走上气候中和机构道路的具体措施的结果。

• Energieeffiziente Neubauten und Sanierungen
• Ausbau der Photovoltaik
• Integration der Digitalisierung als Querschnittsthema

另一个重要的组成部分是“二氧化碳中和路线图”，其目标是在 2030 年代上半叶实现气候中和大学。下萨克森州的法律要求要求到 2040 年实现二氧化碳中和，这进一步鼓励了大学。布伦瑞克工业大学的能源消耗也很高，与一个小镇相当。因此，正在创建一个综合的气候保护概念，并通过温室气体平衡进行定期监测。

国内和国际合作

然而，可持续发展的挑战不能仅靠大学来克服。因此，布伦瑞克工业大学与下萨克森大学可持续发展网络 (HochNiNa) 和国际可持续校园网络 (ISCN) 中的外部合作伙伴进行合作。随着布伦瑞克气候保护网络的建立，正在采取进一步措施共同开发有效的解决方案。

2015年联合国所有成员国通过的2030年可持续发展议程被认为是基准。其中包含 17 个可持续发展目标，旨在消除贫困、改善健康和教育、有效应对气候变化，同时保护海洋和森林。为了监测可持续发展目标的进展，年度可持续发展高级别政治论坛成为联合国的核心平台。

作为 2005 年至 2014 年世界可持续发展教育十年 (ESD) 的一部分，为促进教育机构的可持续发展奠定了基础。像布伦瑞克工业大学这样的大学需要将可持续性融入研究、教学和跨学科互动中，以推动变革。大学校长会议也讨论了这一主题，并将大学在可持续发展进程中的作用视为核心。

布伦瑞克工业大学的承诺是大学承担积极应对全球可持续发展挑战的必要责任的明显标志。与其他参与者共同制定解决方案的倡议是实现可持续发展目标和联合国气候目标的重要一步。

您可以在联合国官方网站上了解有关可持续发展目标及其对可持续发展的重要性的更多信息 可持续发展目标 。有关大学在可持续发展领域所做努力的更多信息可以在网站上找到 大学校长会议 。

布伦瑞克工业大学有着宏伟的计划，并积极致力于可持续的未来。该机构的承诺可以成为其他大学的典范，并有助于确保可持续性成为学术生活的核心部分。有关布伦瑞克工业大学举措的更多详细信息，请参阅 布伦瑞克工业大学杂志 。